مهم ترین عامل اعتیاد در جوانان دوستانِ نزدیکِ فرد هستند

به گزارش میگنا سعید صفاتیان در این برنامه اظهار کرد: «بچه های دبیرستانی شاید بصورت تفننی مصرف کنند و رصد این افراد [منجر می شود در یابیم که شاید] افراد دیگر را معتاد کنند؛ خاصه در جوانان که مهم ترین عامل اعتیاد دوستانِ نزدیکِ فرد هستند.»

وی ادامه داد: «آموزش و پرورش باید از جایگاه کمک بنگرد؛ نه اینکه اعلام نماید که آمار [دانش آموزان معتاد] را [ارائه نمی دهد]!»
صفاتیان ادامه داد: «فردی که بعنوان معتاد می دانیم، کسی که مدام اقدام به مصرف می کند و کسی که در یکسال گذشته اقدام به مصرف کرده را مصرف کننده تفننی می دانیم.»

وی با اعلام اینکه آمار مصرف کنندگان مواد در میان دانش آموزان عدد بالایی است، افزود: «اگر دستگاهی در حوزه مبارزه، بودجه ای کمکی از ستاد دریافت کند، باید چهار برابر آن، بودجه هزینه کند؛ اما در سه چهار سال گذشته برنامه های خوبی از سوی ستاد، آموزش و پرورش و بهزیستی شروع شده که در سنین پایین نیز اجرا می شود.»

همچنین نادر منصورکیایی، مدیرکل دفتر مراقبت در برابر آسیب اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با اعلام اینکه این نهاد خطر اعتیاد دانش آموزان را جدی می انگارد، گفت: «ما نهاد مدرسه را به عنوان یک نهاد مقدس و دانش آموز را به عنوان امانت نزد آموزش و پرورش می دانیم و تلاش داریم آموزش این نهاد و امانت ها را حفظ کنیم.»

وی افزود: «در گروه سنی کودک و نوجوان باید سعی کنیم گرایش به مصرف و سوء مصرف مواد را در نظر داشته باشیم؛ دامنه موضوع مبتنی بر مصرف عمومی است ولی آیا می توان صرفا از کلمه اعتیاد سخن گفت؟»
منصورکیایی ادامه داد: «اغلب آمار ها از طریق شیوع شناسی بدست می آید و اینکه در رسانه ها اعلام می شود یک درصد دانش آموزان اعتیاد دارند، باید توجه شود این آمار قابل [استناد] نیست.»

وی افزود :«این آمار، لزوما آمارِ اعتیاد نیست و اینکه فرد یکبار اقدام به مصرف مواد کرده است، نمی توان او را در زمره افراد معتاد جای داد و ما موضوع اختلال مصرف مواد را بعنوان افق کار خود در نظر گرفته ایم.»

منصورکیایی این گستره را از مصرفِ داروها تا مواد مخدر تعریف کرد و گفت: «از مهر 92 پروژه ای را در زمینه شناسایی و مداخله در اختلال مصرف مواد آغاز کرده ایم و بر اساس یکی از بندهای تفاهم نامه با ستاد اعتباری را دریافت و خود نیز در این رابطه سرمایه گذاری می کنیم.»