میگنا

گاهی چنین می شود: نه می توانید ببخشید و نه فراموش کنید. حتی به رغم اینکه می دانید این ایده‌آل‌ترین، سالم‌ترین و حتی ضروری‌ترین اقدام، برای شفای درون و آرامش تان است. اما چرا نمی‌شود چنین کرد؟ زیرا هیچ ترفند جادویی برای دستیابی سریع به آن وجود ندارد و همیشه به این سادگی که فکر می کنیم، یا دیگران توصیه می کنند، نیست.جالب است که گاهی ممکن است حتی در ناخودآگاه یا خودآگاه تان نخواهید این کار را انجام دهید.خیلی از ما تجربیات بدی داشته ایم. زخم های ناشی از ناامیدی و تجربه هایی تلخ و آسیب زننده که با خود حمل شان می کنیم. علاوه بر این، احتمالاً قبلاً بارها بخشیده‌ایم. اما گاهی برخی از تجربیات، زخمی کاری به جا می گذارند، که سوزش و درد اش به این زودی ها از بین نمی رودآیا احتمالاً کلیدی برای غلبه بر این شرایط وجود دارد؟آنچه را که نمی‌توان بخشید یا از ذهن پاک کرد، قدرت این را دارد که بسیاری از بخش‌های زندگی ما را تغییر دهد."ببخش و فراموش کن" که معمولا توصیه می شود، ضرب المثلی فرهنگی است که بسیاری از ما با آن بزرگ شده ایم و به نحوی در ذهن مان ثبت شده است. در برخی از کشورهای شرقی، بخشیدن دیگران، راهی برای حفظ هماهنگی اجتماعی و رابطه با اجتماع است.در غرب، اما بخشیدن دیگران مکانیزمی برای رهایی از بار احساسات منفی و بازیابی تعادل روانی است. در واقع، مردم می دانند که بخشش توصیه شده تمرین خوبی است برای بهبود سلامت روانی. مشکل عدم تعادل روانی زمانی پیش می آید که نه می توانیم ببخشیم و نه فراموش کنیم.علم مدتی است که این پدیده را مورد مطالعه قرار داده است و روانشناسی به طور خاص به کشف تفاوت های فردی بین افراد روی آورده است. همین " تفاوت" بین افراد سبب می شود که برخی از ما بتوانیم زخم های واقعاً جدی , ...ادامه مطلب

در سال های گذشته سرویس مدارس استثنائی یکی از چالش های جدی بوده که توجه فعالان حوزه افراد دارای معلولیت را به خود جلب کرده است و با پیگیری و حمایت طلبی های انجام شده، به نظر می رسد شرایط سرویس مدارس در وضعیت بهتری قرار گرفته است.اگرچه این چالش همچنان با شرایط مطلوب فاصله بسیاری دارد، اما به نظر می رسد مسائل جدی دیگری برای کودکان دارای معلولیت و خانواده آنان وجود دارد که کمتر مورد توجه قرار گرفته اند که به بهانه روز جهانی افراد دارای معلولیت، قصد دارم به آنها بپردازم.اگرچه امروزه بسیاری از دانش آموزان دارای معلولیت در مدارس تلفیقی تحصیل می کنند و به نظر می رسد نظام آموزش و پرورش ایران یک گام کوچک به سمت ادغام اجتماعی پیش رفته است، اما به علت عدم مناسب سازی کالبدی و آموزشی مدارس، تعداد مدارس تلفیقی بسیار کم بوده و همچنان مشکلات بسیاری در دسترس پذیری خدمات و امکانات خود دارند.به عبارت دیگر، به نظر می رسد به دلیل اختصاص ندادن بودجه مورد نیاز، مناسب سازی مدارس به کندی انجام شده و همین موضوع موجب شده که مدارس عادی پذیرای دانش آموزان دارای معلولیت نبوده و این کودکان از حضور در مدارس عادی محروم شوند.از سوی دیگر، نگاهی به تعداد مدارس استثنائی شهر تهران نشان می دهد که در کنار ضرورت مطالبه گری برای ایجاد مدارس تلفیقی، توجه به نیازهای تفکیکی کودکان در این مدارس ضروری به نظر می رسد. برای مثال، در شهر تهران در مجموع 50 مدرسه کودکان استثنائی فعال هستند که طبق آمار سال تحصیلی 1402-1403، 25 مدرسه شامل سه هزارو 135 دانش آموز به کودکان کم توان ذهنی، شش مدرسه شامل 418 دانش آموز به کودکان ناشنوا، سه مدرسه شامل 292 دانش آموز به کودکان نابینا، 9 مدرسه شامل 622 دانش آموز به کودکان اوتیسم و هفت مدرسه , ...ادامه مطلب

به گزارش باشگاه خبرنگاران؛ آمار بیکاری در بین دانش آموختگان دانشگاهی در حال تبدیل به یک معضل جدی برای مسئولان ذیربط می شود که در بین فارغ التحصیلان یکسری از رشته های دانشگاهی آمار بیکاری شان بیشتر از سایر رشته ها بوده و بر آمار بیکاران کشور می افزاید.بر اساس بررسی انجام شده توسط پژوهشکده آمار ایران، حدود ۳۴ درصد از افراد فارغ‌التحصیل عالی از نظر اقتصادی غیرفعال هستند. ۷۱ درصد از افراد فارغ‌التحصیل,بیکار,دانشگاهی,ایران,اینفوگرافیک ...ادامه مطلب

دختر ۳۰ ساله‌اي است كه همچون آتنا و بنيتا در دم يا طي چند ساعت تشنگي و گرسنگي به آغوش مرگ نرفته است. او چند سالي است كه در يكي از مراكز نگهداري از معلولان عقب مانده ذهني وابسته به سازمان بهزيستي زندگي مي‌كند. او در يك خانواده بدسرپرست و آسيب‌ديده به دنيا آمده و بزرگ شده‌است اما زندگي در اين مركز كه چند سال متوالي به عنوان بهترين مركز بهزيستي معرفي شده هم نتوانسته آرامش و دوري از آزار و اذيت ,دختران,پرورشگاهی ...ادامه مطلب

یکی از اصول مهم ساخت و حرکت به سمت آینده‌ای روشن، برنامه ریزی دقیق است و این امر مهم به ویژه برای نوجوانان و جوانانی که سرلوحه سرنوشت خویش را تحصیلات عالیه قرار داده‌اند، بسیار ضروری به نظر می رسد. البته به شرط آن که پیش زمینه ای روشن در آموزش عالی یک کشور وجود داشته باشد و با اندک سلیقه ای دستخوش تغییر و تحول اساسی نشود چرا که در این صورت قشر عظیمی از سازندگان آینده این مرز و بوم را مستاصل، بی انگیزه، ناامید و موفقیت های شغلی و اجتماعی را بدون پیش زمینه تحصیلات عالی غیرممکن می‌کند. علی‌رغم برگزاری سالانه کنکور و تعدد رشته های غیر ضروری و ضروری این , ...ادامه مطلب

سهم آزمایشگاه‌ها از منابع درمانی ٢/٢ درصد است کارشناسان علوم آزمایشگاهی به خاطر مشکلات اقتصادی مهاجرت می‌کنند. روزنامه شهروند نوشت: بیش از ٢‌سال از آغاز طرح تحول نظام سلامت می‌گذرد اما همچنان مشکلات و کمبودهای بخش‌هایی از نظام سلامت کشور به قوت خود باقی است. یکی از این بخش‌ها، آزمایشگاه‌های طبی است. بخشی از نظام سلامت که یکی از ارکان مهم ارتقا کیفیت خدمات درمانی است. اما علیرغم نقش مهم آزمایشگاه‌های طبی در چرخه تشخیص و درمان بیماری‌ها، این مراکز و پرسنلشان مشکلات زیادی دارند. همان‌ها که کارشان به دلیل آزمایش بر روی خون‌های آلوده، ویروس‌های کشنده، ادرار و مدفوع، میکروب، قارچ، انگل، مواد شیمیایی و پرتوهای مختلف ماهیت سخت و زیان آور دارد، ولی تا امروز از حقوق و مزایای کارهای سخت و زیان آور محروم بوده اند. آنها ساعت‌ها با میکروب‌ها و ویروس‌های خطرناک سر و کار دارند و یک لحظه غفلت کافی است تا به بیماری ناعلاجی دچار شوند. هر ساله تعدادی از آنها به بیماری‌های مختلف و خطرناکی چون سل و هپاتیت مبتلا می‌شوند و حتی برخی از آنها جانشان را از دست می‌دهند، درحالی‌که هیچ حمایتی از آن نمی‌شود.اما مشکلات متخصصان آزمایشگاهای طبی به همین جا ختم نمی‌شود، دستمزد پایین، نامشخص بودن آینده تحصیلی و کارکردن درشرایط نابرابر بخش دیگری از مشکلات آن‌هاست. مشکلاتی که درچند‌سال اخیر بیشتر هم شده است. مصائب اقتصادی آزمایشگاه‌ها باعث شده تا سهامداران این مراکز برای جبران هزینه‌ها و جلوگیری از ورشکستگی، حقوق و مزایای متخصصان آزمایشگاهی را کاهش دهند. همین امر موجب شده تا بسیاری از متخصصان آزمایشگاه‌های طبی درپی شرایط بهتر شغلی و تحصیلی رهسپار کشورهای دیگر شوند و برای همیشه به خارج از کشور مهاجرت کنند. تکنسینی که دردسر ساز شدبا این وجود اما بهره‌مندی ازحقوق و مزایای مشاغل سخت و زیان آور نخستین و مهم‌ترین خواسته متخصصان آزمایشگاهای طبی است. موضوعی که به گفته محمدحسن ‌هاشمی عضو هیأت‌مدیره انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی علیرغم مصوبه قانونی ٢٠ساله، همچنان به درستی اجرا نمی‌شود. او درتوضیح بیشتر می‌گوید: «آن مصوبه که در زمان مرحوم حسن حبیبی معاون اول وقت ریاست‌جمهوری کشور تصویب شد، از همان روز اول هم ایراداتی داشت، براساس آن مصوبه، سختی کار فقط به تکنسین‌های آزمایشگاهی تعلق می‌گیرد. اما تا امروز جامعه آ, ...ادامه مطلب

ميگنا: مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی تخصصی 'جهت' وابسته به سازمان جهاد دانشگاهی تهران، امروز سه شنبه 11 خرداد ماه 95 با محوریت ارائه خدمات روانشناسی و مشاوره با رویکرد فرهنگی ـ دینی و با حضور جمعی از مسئولان و صاحب نظران این حوزه در تهـران افتتاح شد.در این مراسم احمد شریفی‌زاده، رئیس جهاددانشگاهی واحد تهران با تصریح بر این مسئله که اکنون جوامع روز به روز و ساعت به ساعت متحول می‌شوند، گفت: یکی از علت‌های اصلی این تحول، توسعه علم و فناوری است و گفته می‌شود اکنون هر 20 دقیقه کل اطلاعات علم بشر دوبرابر می‌شود.وی ادامه داد: فناوری موجب آسایش انسان‌ها شده است البته در کنار این مسئله آسیب‌هایی نیز به زندگی انسان‌ها وارد کرده و کسی می‌تواند در عصر حاضر موفق باشد که بتواند از فناوری‌ها استفاده کند در حالی که آسیب‌های آن را کاهش داده و به حداقل رسانده است. شریفی‌زاده به تحولات رخ داده در حوزه روانشناسی، روانشناختی و مشاوره نیز اشاره و اذعان کرد: با توجه به تحولات جوامع شاهد تحول در آسیب‌های روانی و اجتماعی نیز هستیم، آسیب‌هایی که تا چند وقت قبل هرگز به بروز آنها فکر هم نمی‌کردیم. تحقق یک تجربه دیگر جهاد دانشگاهی از ورود به مباحث مغفول وی به تجربه جهاد دانشگاهی در ورود به مباحث مهم اما مغفول مانده جامعه مانند ایجاد مرکز رویان برای درمان ناباروری اشاره و عنوان کرد: یکی از موضوعات مهم اما مغفول مانده در کشور ایجاد مراکز مشاوره با محوریت فرهنگ ایرانی ـ اسلامی است و ما با افتتاح مرکز «جهت» با شاکله‌ای متفاوت از سایر مراکز تلاش داریم نیاز جامعه در این حوزه را مرتفع و در کشور موج‌آفرینی کنیم. رئیس جهاددانشگاهی واحد تهران با تأکید بر اینکه افق بلندی برای چنین اقدامی متصور است، گفت: در برخی مراکز مشاوره با توجه به اندوخته‌های علوم انسانی، به ارزش‌هایی که در دین تعریف شده توجه نمی‌شود و در درمان پیشنهادهای درمانی متفاوت با فرهنگ و دین ارائه می‌شود در حالی که اکثریت جامعه ما دینی و متفاوت با جامعه غربی است. وی تصریح کرد: درمان‌های روانی و مشاوره‌ها در کشور ما باید بر اساس ظرفیت‌ها و ارزش‌های کشورمان باشد و من امیدوارم در آینده نزدیک با استفاده از پیشرفته‌ترین تجهیزات و جدیدترین روش‌ها علمی فعالیت‌های فرهنگی مرکز انجام شود. در ادامه این مراسم بهروز نظـــری، مدیر مرکز «جهت» و عضو هیئت عل, ...ادامه مطلب

مجلس نیز همچون سایر نهادهای کشور مجموعه ای از افراد با گرایش ها و تحصیلات و سوابق کاری متعدد است. در این دوره ۲۸۷ نفر به عنوان منتخب مردم در روند قانونگذاری کشور مسئولیت این کار را برعهده گرفته اند.به گزارش مهر، از میان این ۲۸۷ نفر اکثریت افراد پیش از ثبت نام در انتخابات مجلس شورای اسلامی دارای سمت ها و سوابق اجرایی و قضایی و نظامی بودند. برخی نیز در سمت های دانشگاهی حضور داشتند.بررسی سوابق تحصیلی منتخبان مردم در دهمین دوره مجلس شورای اسلامی نشان می دهد که تعداد ۲۵۰ نفر دارای تحصیلات دانشگاهی و ۱۶ نفر دارای تحصیلات حوزوی هستند. درباره مدارک تحصیلی بقیه این افراد اطلاعاتی در دسترس نبود.از تعداد ۲۵۰ نفری که به عنوان منتخب ملت دارای تحصیلات دانشگاهی هستند،۳۱ نفر دارای مدرک کارشناسی، ۸۸ نفر دارای مدرک کارشناسی ارشد، ۱۳۱ نفر دارای مدرک دکتری در پزشکی و غیر پزشکی هستند که از این تعداد حدود ۱۹ نفر خود را دانشجوی دکتری عنوان کرده اند.تنوع رشته های مجلسیان؛ علوم انسانی در صدردر بخش تنوع رشته ای نیز علوم انسانی در صدر مدارک منتخبان است به طوریکه اکثرا دارای مدارکی در رشته های حقوق، مدیریت، علوم سیاسی و روابط بین الملل هستند.۱۴۹ نفر در رشته های علوم انسانی تحصیل کرده اند. ۳۹ نفر در گروه مهندسی، ۱۳ نفر در گروه کشاورزی، ۱۲ نفر در گروه علوم پایه و ۳۳ نفر در گروه علوم پزشکی تحصیل کرده اند.۱۶ نفر دارای تحصیلات حوزوی هستند و از این افراد برخی سابقه مدیریت و تدریس در حوزه های علمیه استان های خود را دارند.بسیاری از افراد در سابقه کاری خود تدریس در دانشگاه های دولتی، آزاد، پیام نور و علمی کاربردی استانها و مناطقی که در آنجا حضور داشته اند را عنوان کرده اند اما به سختی می توان نام آنها را در دانشگاه هایی که نام برده اند، پیدا کرد. این موضوع البته تا حدودی به وضعیت ثبت اعضای هیات علمی در سایت های دانشگاهی باز می گردد.از میان این افراد ۱۳ نفر فارغ التحصیل دانشگاه های خارج از کشور هستند.همچنین از میان کسانی که دارای تحصیلات دانشگاهی هستند تعداد ۶۱ نفر عضو هیات علمی دانشگاه هستند. ۴۳ نفر عضو هیات علمی دانشگاه های دولتی و نظامی و ۱۸ نفر عضو هیات علمی دانشگاه آزاد.سه وزیر اسبق مرتبط با آموزش در این دوره مجلس حضور دارند؛ زاهدی وزیر علوم دولت نهم، حاجی بابایی وزیر آموزش پرورش دولت دهم، پزشکیان , ...ادامه مطلب

مولفه مدیریت زمان و بهره وری بهینه از ساعات و دقایق شبانه روز یکی از اصول اساسی و تعیین کننده در پیشرفت و شکوفایی هر جامعه و کشوری محسوب می شود.به تعبیر دیگر می توان گفت توسعه در بستر و قالب زمان شکل می گیرد و هر گونه خلل و نقصانی در مدیریت صحیح و اصولی از زمان،می تواند روند توسعه را با آسیب ها و موانعی جدی مواجه سازد.با اندکی تامل بر سخنان بخش قابل توجهی از عموم مردم به کرات جمله ای تکراری از زبان آنها بر گوش می رسد،جمله ای با این مضمون "وقت ندارم".آنچه که ذکر آن در ذیل این گزارش ضروری و قابل توجه به نظر می رسد معطوف به این موضوع می شود که دلمشغولی هایی جامعه ایرانی عمدتا به کسب و کار متمرکز است و کمتر مشاهده می شود که زمان یا مقطعی  برای پرداختن به مطالعه،ورزش و...مدنظر قرار گیرد و با همه این اوصاف باز هم از سوی بخش قابل توجهی از عموم جامعه گلایه ها و انتقادات بسیاری در خصوص محدودیت زمان مطرح می شود.*نگاهی آماری به مدیریت حوزه زمان در جامعه ایرانیکی از تاکیدات اندیشمندان،بزرگان و نام آوران جهان بر ضرورت برنامه ریزی مدون و اصولی برای بهره مندی موثر و کارآمد از زمان استوار است.بر اساس ارزیابی های انجام شده و آمار منتشره از سوی مرکز آمار ایران در سال گذشته،عمده زمان ایرانی ها مصروف نگهداری و مراقبت از خود می شود و کمترین میزان اختصاص زمان نیز به فعالیت های خیریه ای باز می گردد.بر اساس اطلاعات منتشر شده در رسانه ها،بصورت جزئی هر ایرانی در طول روز،دو ساعت و 52 دقیقه از زمان خود را به خانه داری،52 دقیق به فعالیت های آموزشی و فراگیری فن یا دانش،یک ساعت و دودقیقه به مشارکت های اجتماعی،18 دقیقه فعالیت های ورزشی،دو ساعت و یک دقیقه به استفاده از رسانه های جمعی،13 ساعت و 24 دقیقه به مراقبت و نگهداری شخصی اختصاص می دهد.* هدر رفت زمان در سایه مسائل حاشیه ایصدیقه نوبهار،کارشناس و آسیب شناس مسائل اجتماعی در گفت و گو  با خبرنگار گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران جوان،با اشاره به ضرورت مدیریت صحیح و اصولی زمان اظهار داشت:یکی از عوامل موثر در هدر رفت زمان به مسائل حاشیه ای باز می گردد که باید برای مرتفع کردن آن اقدامات لازم را مدنظر قرار داد.وی افزود:در واقع امر هر آنچه فردی درگیر مسائل حاشیه ای شود،زندگی و اوقات وی نیز همنشین مسائل و دغدغه هایی فرسایشی خواهد شد و به این ترتیب عنصر زمان, ...ادامه مطلب

عضويت در خبرنامه تبلیغات درباره ما ارتباط با ما پیوندها سه شنبه ۳۱ فروردين ۱۳۹۵ , 19 April 2016 جستجوی پيشرفته صفحه نخست اخبار روانشناسی و مشاوره علمی و پزشکی کنکور و هدایت تحصیلی سایر عناوین عکس آرشیو Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

دبیر اجرایی کنگره خدمات آزمایشگاهی؛ اختلال در جواب آزمایش ها از عواقب خرید مواد آزمایشگاهی ارزان قیمت به گزارش مهر دکتر علی صادقی تبار افزود: مؤلفه های اقتصادی تاثیر گذار بر خدمات آزمایشگاهی به ترتیب اهمیت در واقع همان مؤلفه های موثر بر قیمت تمام شده خدمات آزمایشگاهی خواهند بود که عمده ترین آن ها کیت ها و مواد مصرفی، نیروی انسانی، تجهیزات، فضای فیزیکی، کنترل کیفی و کالیبراسیون، هزینه های پشتیبانی و خدمات و تعمیر و نگهداری تجهیزات آزمایشگاهی است.   وی با اشاره به اینکه انجام هر تست آزمایشگاهی هزینه تمام شده مشخصی داشته و می بایست توسط تعرفه آن تست تامین هزینه شود تا خدمت مورد نظر با کیفیت مطلوب ارائه گردد، گفت: هرگاه تعرفه یک تست کمتر از هزینه تمام شده آن باشد قطعا کیفیت تست دچار اختلال می شود و آزمایشگاه نمی تواند کیت و مواد مصرفی مناسب را خریداری نماید. بنابراین آزمایشگاه ها لاجرم به دنبال تامین کیت با قیمت های ارزان هستند و این امر در کیفیت تست تاثیر گذار خواهد بود. لذا وضعیت یک آزمایشگاه به لحاظ اقتصادی شامل پارامترهای مهم مندرج در شناسنامه خدمات آزمایشگاهی است که سر دسته آن ها کیت ها و مواد مصرفی و نیروی انسانی است که این دو مورد ۵۰ درصد هزینه انجام یک تست را به خود اختصاص می دهند.  صادقی تبار همچنین به اصلاح تعرفه های خدمات پزشکی در بخش دولتی که منجر به ارتقا کیفیت و بهبود خدمات گردید اشاره کرد و افزود: قطعا این اتفاق در تمامی خدمات پزشکی از جمله آزمایشگاه نیز می تواند نتیجه بخش باشد ولی متاسفانه در بخش خدمات آزمایشگاهی نظام پرداخت حقوق پایین بوده و اعتقاد ما بر این است که اصلاح وضعیت اقتصادی آزمایشگاه ها اجحاف بزرگی که به همکاران آزمایشگاهی شده است را برطرف خواهند نمود. نهمین کنگره بین المللی و چهاردهمین کنگره کشوری ارتقاء کیفیت خدمات آزمایشگاهی و چهارمین جشنواره حکیم جرجانی از ۳۱ فروردین تا ۳ اردیبهشت ۹۵ در مرکز همایشهای رازی تهران برگزار می شود. کلمات کليدی: آزمایشگاهی،دکتر علی صادقی تبار، خدمات آزمایشگاهی،چهارمین جشنواره حکیم جرجانیLet's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

دبیر اجرایی کنگره خدمات آزمایشگاهی؛ اختلال در جواب آزمایش ها از عواقب خرید مواد آزمایشگاهی ارزان قیمت به گزارش مهر دکتر علی صادقی تبار افزود: مؤلفه های اقتصادی تاثیر گذار بر خدمات آزمایشگاهی به ترتیب اهمیت در واقع همان مؤلفه های موثر بر قیمت تمام شده خدمات آزمایشگاهی خواهند بود که عمده ترین آن ها کیت ها و مواد مصرفی، نیروی انسانی، تجهیزات، فضای فیزیکی، کنترل کیفی و کالیبراسیون، هزینه های پشتیبانی و خدمات و تعمیر و نگهداری تجهیزات آزمایشگاهی است.   وی با اشاره به اینکه انجام هر تست آزمایشگاهی هزینه تمام شده مشخصی داشته و می بایست توسط تعرفه آن تست تامین هزینه شود تا خدمت مورد نظر با کیفیت مطلوب ارائه گردد، گفت: هرگاه تعرفه یک تست کمتر از هزینه تمام شده آن باشد قطعا کیفیت تست دچار اختلال می شود و آزمایشگاه نمی تواند کیت و مواد مصرفی مناسب را خریداری نماید. بنابراین آزمایشگاه ها لاجرم به دنبال تامین کیت با قیمت های ارزان هستند و این امر در کیفیت تست تاثیر گذار خواهد بود. لذا وضعیت یک آزمایشگاه به لحاظ اقتصادی شامل پارامترهای مهم مندرج در شناسنامه خدمات آزمایشگاهی است که سر دسته آن ها کیت ها و مواد مصرفی و نیروی انسانی است که این دو مورد ۵۰ درصد هزینه انجام یک تست را به خود اختصاص می دهند.  صادقی تبار همچنین به اصلاح تعرفه های خدمات پزشکی در بخش دولتی که منجر به ارتقا کیفیت و بهبود خدمات گردید اشاره کرد و افزود: قطعا این اتفاق در تمامی خدمات پزشکی از جمله آزمایشگاه نیز می تواند نتیجه بخش باشد ولی متاسفانه در بخش خدمات آزمایشگاهی نظام پرداخت حقوق پایین بوده و اعتقاد ما بر این است که اصلاح وضعیت اقتصادی آزمایشگاه ها اجحاف بزرگی که به همکاران آزمایشگاهی شده است را برطرف خواهند نمود. نهمین کنگره بین المللی و چهاردهمین کنگره کشوری ارتقاء کیفیت خدمات آزمایشگاهی و چهارمین جشنواره حکیم جرجانی از ۳۱ فروردین تا ۳ اردیبهشت ۹۵ در مرکز همایشهای رازی تهران برگزار می شود. کلمات کليدی: آزمایشگاهی،دکتر علی صادقی تبار، خدمات آزمایشگاهی،چهارمین جشنواره حکیم جرجانیLet's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

جواد کاظمی دانش‌آموخته دکترای مشاوره افزود: رابطه بین سلامت جسمی و روانی رابطه‌ای دوسویه است و افکار و هیجانات، می‌تواند نحوه واکنش‌دهی ما را تغییر دهد اما بسیاری از مواقع تنها به بعد اجسمانی و سلامت جسمانی توجه می‌شود و از سلامت روان غافل می‌شویم.وی در ادامه از ترویج علم روانشناسی تندرستی خبر داد و افزود: مرز بین روانشناسی و تندرستی با عنوان روانشناسی تندرستی جایگاهی خاص در جهان دارد و شواهد علمی نشان می‌دهد بیماری‌های جسمانی نظیر زخم‌های معده، بیماری‌های قلبی – کرونری،‌ سرطان و آسم می‌توانند تحت تاثیر افکار بروز کنند.کاظمی در ادامه گفت: به عنوان مثال اضطراب ناشی از موقعیت فشارزای روانی است که تعارض، کنترل‌ناپذیری و پیش بینی ناپذیر نشات می‌گیرد اما تحقیقات علمی نشان داده است سه موقعیت مذکور از سبک غلط زندگی و عدم سلامت روان نشات می‌گیرد.کاظمی گفت: با سبک غلط زندگی‌، در موقعیت‌های تعارضی- کنترل‌ناپذیری، پیش‌بینی‌ناپذیری قرار می‌گیریم که منجر به ایجاد اضطراب و ایجاد استرس و ترشح کورتیزول، تغییر مکانیسم و متابولیسم ایمنی بدن و در نهایت شاهد ایجاد بیماری در افراد مستعد و آسیب‌پذیر می‌شویم.وی در ادامه شیوع اختلالات روانی را ناشی از نبود سبک زندگی سالم دانست و افزود: افراد با مشاهده شیوع اختلالات روانی در جامعه و آگاهی از چرخه فشار روانی و بیماری‌های جسمانی باید بدانند که بهترین نقطه‌ای که می‌توان این چرخه را قطع کرد سبک زندگی می‌باشد.کاظمی گفت: در بحث کنترل اضطراب با آموزش و تمرین سبک زندگی مناسب که هماهنگی با ساعات زیستی بدن باشد، ورزش، کنار گذاشتن دخانیات، رژیم غذایی مناسب و ... می‌توان چرخه سلامت روان را در راستای چرخه جسمانی به حرکت درآورد.وی اظهار داشت: دنیای صنعتی امروز و ناآرامی‌های بشر نیازمند سبک زندگی مناسب در زندگی شخصی است تا وقتی در موقعیت‌های فشارآور (تعارض، کنترل‌ناپذیری و پیش‌بینی‌ناپذیری) قرار می‌گیرد کمتر مضطرب شود و بتواند با مهارت حل مسئله و دانش مهارت زندگی به آرامش برسد.Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش ایرنا، سیدحسن هاشمی در دیدار نوروزی با مسئولان و هیات علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی با تاکید بر نقش کلیدی توانبخشی در نظام سلامت افزود: هرچند دانشگاه علوم بهزیستی، پیشرفت های خوبی در زمینه آموزش و پژوهش داشته اما انتظار است که این دانشگاه بصورت مجزا عمل نکرده و بیشتر بصورت سازمانی فعالیت کند.وی ابراز امیدواری کرد تا مشکلات دانشگاه های علوم پزشکی و همچنین دانشگاه علوم بهزیستی به لحاظ بودجه، نیروی انسانی و فضای فیزیکی رفع شود.وزیر بهداشت ادامه داد: براساس فرمایشات رهبر معظم انقلاب، تولیت سلامت با وزارت بهداشت است اما اختیارات وزارت بهداشت محدود بوده و تابع تصمیمات دولت و مجلس شورای اسلامی هستیم.هاشمی افزود: امسال از فعالیت بیمارستان توانبخشی رفیده دیدن خواهیم کرد چون نیاز داریم که حداقل یک مرکز توانبخشی مجهز را به عنوان نمونه در کل کشور معرفی کنیم.وی با یادآوری ضرورت پشتیبانی بیشتر از دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در جهت پیشبرد اهداف این دانشگاه از نیروی انسانی این دانشگاه قدردانی کرد.** لزوم توجه بیشتر به بخش توانبخشیرئیس دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی نیز در این دیدار گفت: انتظار داریم تا در کنار بخش درمان و پیشگیری، به بخش توانبخشی نیز به عنوان سطح سوم خدمات نظام سلامت توجه بیشتری شود.حمیدرضا خرم خورشید افزود: امیدواریم در سال جدید، روند فعالیت های آموزشی، پژوهشی و درمانی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی بیشتر به سمت «توانبخشی» گسترش یابد.وی با اشاره به فعالیت بیمارستان توانبخشی رفیده گفت: در سال گذشته برای نخستین بار با فعال شدن 60 تخت بستری بیمارستان توانبخشی رفیده، بیماران توانستند انواع خدمات توانبخشی را بصورت استاندارد و زیر نظر متخصصان و کارشناسان این دانشگاه دریافت کنند.رئیس دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گفت: دو اتاق عمل این بیمارستان در سال گذشته فعال شد و انواع اعمال جراحی توانبخشی با مجهزترین تجهیزات و توسط جراحان و اساتید بنام کشور، در این بیمارستان انجام می شود.خرم خورشید خاطرنشان کرد: مطمئنا با دیدار وزیر بهداشت از این بیمارستان می توانیم از راهنمایی او در پیشرفت هرچه بیشتر این بیمارستان فوق تخصصی استفاده کنیم .در بازدید وزیر از دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، معاونان سلامت، درمان، پشتیبانی وزارت بهداشت، رئیس سازمان غذا و دارو و چن, ...ادامه مطلب

وحید احمدی معاون پژوهش و فناوری وزیرعلوم در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان در خصوص پایان نامه و مقاله فروشی در دانشگاه‌ها گفت: این کار چه از سوی اساتید و چه از سوی دانشجویان کاملا تخلف است و در ابتدای سال جاری در این خصوص آیین نامه‌ای را تنظیم و به دانشگاه‌ها ابلاغ نمودیم و تمام دانشگاه‌ها مکلف شدند در قالب این آیین نامه در داخل دانشگاه با این موضوع حتما برخورد داشته باشند.وی ادامه داد: در این آیین نامه مرجع رسیدگی به این کار معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاهها پیش بینی شده است یعنی در واقع معاونت پژوهشی مرجعی هستند که اگر تخلفی در دانشگاه‌ها رخ دهد (چه خود معاونت تخلف را ببیند و چه به آنها گزارش شود) پیگیری و حکم صادر می‌کند.احمدی با اشاره به مجازات برای تخلف‌ها تصریح کرد: به نسبت تخلف صورت گرفته مجازات‌ها از قبل پیش بینی شده است مانند تعلیق از کار و... وی در خصوص این تخلف در بیرون از دانشگاه‌ها عنوان کرد: برای شرکت‌ها و دلالانی که پایان نامه فروشی می‌کنند لایحه‌ای را تنظیم کرده‌ایم که خوشبختانه به تصویب دولت رسید و در حال حاضر به مجلس رفته و امیدواریم در مجلس هم به تصویب برسد. در واقع هر سه رکن تخلف پایان نامه فروشی (استاد، دانشجو و شرکت‌ها) قابل پیگرد قانونی هستند و با آنها برخورد می‌شود.معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم در پایان اظهار داشت: تخلف استاد و دانشجو چون داخل دانشگاه هستند با آیین نامه گفته شده پیگیری می‌شوند و برخورد با تخلف شرکت‌ها و دلالان چون بیرون از فضای دانشگاهی است در دستگاه‌های قضایی پیگیری می‌شود.Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب