میگنا

به گزارش شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۱۴۴شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست غلامعلی حداد عادل برگزار شد. در ابتدای این جلسه گزارشی از روند فعالیت‌های این شورا در حوزه چاپ و انتشار کتاب‌های مورد نیاز ارائه کرد.سپس با رأی مثبت اعضاء عبدالله شفیع‌آبادی، حسین سلیمی بجستانی،  یوسفعلی عطاری، مهدی زارع بهرام‌آبادی،  خدابخش احمدی، حسین قمری کیوی،  رحمت‌الله نورانی پور،  عذرا اعتمادی تودشکی، کیومرث فرح‌بخش، ناصر یوسفی،  محمد خدایاری فرد و حسن ملکی به عضویت در کارگروه با رأی مثبت اعضاء عبدالله شفیع‌آبادی، حسین سلیمی بجستانی، یوسفعلی عطاری، مهدی زارع بهرام‌آبادی، خدابخش احمدی، حسین قمری کیوی، رحمت‌الله نورانی پور، عذرا اعتمادی تودشکی، کیومرث فرح‌بخش، ناصر یوسفی، محمد خدایاری فرد و حسن ملکی به عضویت در کارگروه مشاوره انتخاب شدند. مشاوره انتخاب شدند.ضمناً اعضا مقرر کردند تا این کارگروه با عضویت تعداد دیگری از اساتید دانشگاه‌های مختلف و اساتید حوزه علمیه قم تکمیل شود. دستور بعدی جلسه شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی بررسی برنامه آموزشی و سرفصل درسی «رشته مطالعات ارتباطات» در مقطع کارشناسی بود که گزارشی در این زمینه توسط دکتر محمد مهدی فرقانی، رئیس کارگروه فرهنگ، ارتباطات و رسانه شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی ارائه شد. در این گزارش با اشاره به تاریخچه, ...ادامه مطلب

به گزارش ميگنا به نقل از خبرنگار مهر، دکتر علی فتحی آشتیانی، رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی استعفا داد. وی با ارائه متنی دلایل استعفای خود را تشریح کرد که به شرح زیر است : «تحول در علوم انسانی که به دلایل بسیار یک امر لازم و ضروری است، نیاز دارد به جوشش از درون و حمایتی از بیرون. خوشبختانه جوشش از درون امروز هست. من می‌بینم هم در شورای عالی انقلاب فرهنگی- همین شورای تحول و دوستانی که در آنجا مشغول کارند ...، حمایت از بیرون هم باید وجود داشته باشد که یکی از مصادیق این حمایت، تبعیت دانشگاه و وزارت علوم از مصوبات شورای تحول است» (از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اس,رئیس,کارگروه,روانشناسی,اعتراض,ايجاد,كارگروه,مستقل,مشاوره,استعفا ...ادامه مطلب

شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی از ۱۵ کارگروه تشکیل شده که برنامه های درسی، رشته های علوم انسانی را درحوزه‌های مطالعات زنان، جامعه شناسی، روانشناسی، تاریخ، فلسفه، تعلیم وتربیت، علوم سیاسی، زبان وادبیات خارجی، هنر، اقتصاد، معماری وشهرسازی، رسانه و ارتباطات، مدیریت و حقوق و فلسفه دین و کلام جدید  بازنگری و بومی سازی می کند. هرکدام از این کارگروهها طی یکسال گذشته با تشکیل جلسات، بازنگری سرفصلهای دانشگاهی را در دستور کارخود داشتند. در این گزارش به مهمترین تصمیمات و مصوبات برخی از کارگروه‌های شورای تحول و ارتقاءعلوم انسانی در سال ۹۴ اشاره می شود. اهم فعالیتهای ۱۱کارگروه شورای تحول علوم انسانی در سال ۹۴ و برنامه های پیش رو ردیف عناوین کارگروه های تخصصی شورای تحول علوم انسانی اهم فعالیت و مصوبات کارگروه های شورای تحول علوم انسانی در سال ۹۴ برنامه های پیش روی کارگروه ها در سال ۹۵ ۱ هنر ایجاد رشته‌های انسان‌شناسی هنر، اقتصاد هنر و طراحی صنعتی در مقطع کارشناسی ارشد، تصویب برنامه درسی رشته اقتصاد هنر در مقطع کارشناسی، بررسی برنامه درسی رشته طراحی صنعتی در مقطع دکتری. تاسیس، بررسی و بازبینی رشته‌های مقاطع تحصیلات تکمیلی و تأسیس رشته‌های میان رشته‌ای. ۲ تعلیم و تربیت تدوین برنامه کارشناسی رشته تعلیم و تربیت با چهارزمینه تخصصی مدیریت آموزشی، تکنولوژی آموزشی، پیش‌دبستانی و دبستانی وکودکان با نیازهای ویژه. تغییردرتمام عناوین درسی رشته علوم تربیتی زمینه سازی برای مشارکت حداکثری اساتید در تدوین برنامه کارشناسی ارشد تعلیم و تربیت و نظرخواهی از اسایتد برای تدوین زمینه تربیت اسلامی. ۳ علوم اجتماعی تصویب رشته های مردم‌شناسی، جامعه‌شناسی، برنامه‌ریزی، تعاون و رفاه اجتماعی و همچنین مددکاری و خدمات اجتماعی به عنوان چهار رشته اصلی علوم اجتماعی در مقطع کارشناسی. برنامه آینده کارگروه، تدوین برنامه‌های چهار رشته علوم اجتماعی در دوره کارشناسی. ۴ فلسفه دین و کلام جدید تدوین و تصویب برنامه درسی «فلسفه دین» در کارشناسی ارشد، اصلاح سرفصل های کارشناسی ارشد رشته فلسفه دین و کلام جدید  تاسیس رشته فلسفه دین اسلامی، تدوین و تنظیم برنامه جدید رشته کلام جدید، اصلاح و تغییر سرفصل‌های مقطع دکتری فلسفه دین ۵ روانشناسی تدوین برنامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی، نهایی شدن برنامه‌های کارشناسی ارشد روانش, ...ادامه مطلب