میگنا

به گزارش میگنا، طی حکمی از سوی سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، «علیرضا کاظمی» به عنوان «معاون پرورشی و فرهنگی» این وزارتخانه جایگزین «مهدی فیض» شد.   در متن حکم سید محمد بطحایی امده است: نظر به تعهد، تخصص و تجربیات ارزشمند جناب‌عالی، به‌موجب این ابلاغ به سمت معاون پرورشی و فرهنگی منصوب می‌شوید. امید است با توکل به خداوند متعال و پیروی از رهنمودهای مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) و سیاست‌های رئیس‌جمهور محترم و در چارچوب سیاست‌ها و برنامه‌های ارائه شده اینجانب به مجلس شورای اسلامی با مشارکت و همفکری مدیران، کارشناسان و مدیران کل استان‌ها در جهت تحقق اهداف و وظایف معاونت به ویژه موارد زیر اهتمام داشته باشید:برنامه‌ریزی در جهت رشد و تعالی دانش‌آموزان در عرصه‌های دینی، معنوی، فرهنگی و اجتماعی در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه‌ریزی برای تربیت اجتماعی با ارائه الگوهای گفتگو و مباحث تعاملی: روش‌های مؤثر کتاب‌خوانی، انشاء و پژوهش، شناخت و پرورش و هدایت استعدادهای مختلف هنری و زیبایی‌شناسی دانش‌آموزان، تهیه و تنظیم برنامه‌های توسعه کوتاه‌مدت، میان‌مدت و درازمدت در حوزه‌های مختلف پرورشی و فرهنگی، بهره‌برداری از معارف غنی اسلامی و علوم انسانی و تربتی با همکاری حوزه‌های علمیه و مراکز علمی و دانشگاهی جهت تدوین و تعیین اهداف تربیت اسلامی، برنامه‌ریزی برای تعمیق تربیت دینی،, ...ادامه مطلب

- محمد تاجیک: هشتم اسفند 1359، نهاد امور تربیتی در مدارس کشور به همت شهیدان رجایی و باهنر تأسیس شد؛ این نهاد از بدو شکل‌گیری تا به امروز مجموعه وسیعی از عملکردها و وظایف متعدد و گوناگونی را به عهده داشته است و تحقق امر تربیت را منوط به حضور مربی و فعالیت‌های رسمی غیر کلاسی در کنار آموزش‌های کلاسی می‌داند. تربیت و ادب‌آموزی در جامعه از دیرزمان مورد توجه بوده است؛ از پیدایش ابتدایی‌ترین کلاس‌های درس در مکتبخانه‌ها تا سیر تکاملی امروزی همواره آموزش در کنار پرورش و همسان و همزاد یکدیگر قرار داشته است. با نگاه به اهداف و اصول ایجاد نهاد امورتربیتی، علل اصلی تشکیل این نهاد انقلابی، عبارتند از انتقال ارزش‌های دینی و فرهنگی انقلاب اسلامی به مدارس، تربیت و بازسازی دانش‌آموزان در فضایی انقلابی و اسلامی، زمینه سازی برای ورود نگرش‌های دینی و ارزش‌های انقلاب اسلامی به نظام آموزش و پرورش و حفظ مدارس از آفات فرهنگی، سیاسی و شناخت و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان در رشد دینی، عقلی، اجتماعی و عاطفی آنان و حفظ ارزشهاست. بنابراین مهم‌ترین اهداف تشکیل امور تربیتی را می‌توان حراست هوشمندانه از مرزهای اعتقادی، حفظ دستاوردها و تبیین ارزش‌های انقلاب در مدارس دانست و این مجموعه در طی سال‌های شکل‌گیری خود تلاش گسترده‌ای را در جهت رفع کاستی‌ها و پرورش مذهبی و انقلابی دانش‌آموزان به انجام رسانده است. به یاد داشته باشیم فعالیت‌های امور تربیتی باید همراه و هم قدم با نظام پرورشی پویا و به روز باشد تا بتواند نسبت به رسالت و نقش خویش و اهداف بنیادین این نهاد تأثیرگذار جامعه عمل بپوشاند و به همین دلایل است که طرح امور تربیتی همه ارکان آموزش و پرورش را با محوریت معلمان، کتاب‌های درسی، نظام ارزشیابی، خانواده و دانش‌آموز در برمی‌گیرد. برگزاری و تشکیل گروه‌های سرود و تئاتر دانش‌آموزی، تزئین محافل آموزشی با نمادهای پیروزی انقلاب اسلامی و ده‌ها فعالیت این چنینی گواه تغییرات شگرف در فعالیت‌های پرورشی بود؛ از پس این نگرش‌ها و فعالیت‌ها بوده که هزاران استعداد هنری از دل مدارس به جامعه معرفی شد و میدان شکوفایی و رقابت دانش‌آموزی در قاب نوشتار و گفتار و در مناسبت‌های ملی و دینی تجلی پیدا کرد. این همه فعالیت‌ انجام شده در طول چند دهه در مدارس همگی قابل ستایش و احترام است، فارغ از اینکه در مقطعی، تشکل امور ت, ...ادامه مطلب