میگنا

کتاب «تداوم هویت ایرانی: تاب‌آوری یک میراث فرهنگی» اثر فرشته داوران منتشر شد. به گزارش ایسنا، در معرفی این کتاب که با ترجمه مسعود تقی‌آبادی در ۳۷۸ صفحه در نشر مروارید عرضه شده، آمده است: «وقتی از هویت ایرانی سخن می‌گوییم، به چه چیزی اشاره می‌کنیم؟ آیا این هویت در طول تاریخ پرفرازونشیب ایران دست‌نخورده باقی مانده است یا آن‌که به‌تدریج عناصری بر آن افزوده یا از آن کاسته شده است؟ دکتر فرشته داوران، استاد و پژوهشگر ایرانی مقیم ایالات متحده آمریکا، در کتاب «تداوم هویت ایرانی: تاب‌آوری یک میراث فرهنگ» در جامه‌ یک ایرانی میهن‌پرست از جای خالی سهم محققان ایرانی در فضای علمی بین‌المللی تاریخ‌نگاری ایران باستان و میانه گله‌مند و معتقد است بیشتر سهم از نگارش تاریخ درباب ایران توسط نویسندگان خارجی صورت گرفته است که اکثر آن‌ها غیر از هرودوت نوعی سوگیری در نقل روایات تاریخی داشته‌اند.از این رو در تحقیق و بررسی خود کوشیده است تا ضمن اشاره به سیر تاریخ سیاسی و اجتماعی ایران، از دریچه دین، ادبیات و زبان سیر تداوم هویت ایرانی در دوره‌های قبل و بعد از اسلام را در شش فصل «دوره باستان، دوره میانه، ادیان ایرانی، ادبیات فارسی میانه (اندرز)، ماندگاری ایرانیان در دوران اسلام، و ادبیات فارسی دوران اسلامی» بر اساس مستندات، به تفصیل، شناسایی و تحلیل کند. داوران در نگارش این اثر به معرفی ریشه‌های‌ هویتی ایرانی و سلسله‌های مختلف و جنبش‌های مطرح، متون ادبی مهم، جایگاه مناسک و زنان در جامعه و ادیان و توجه به ادبیات اندرز و ادب به جهانیان نیز پرداخته است.فرشته داوران دارای سابقه تدریس دوره‌های زبان فارسی در منطقه‌ خلیج سانفرانسیسکو است که در دانشگاه کالیفرنیا، برکلی و در ک, ...ادامه مطلب

به گزارش میگنا، طی حکمی از سوی سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، «علیرضا کاظمی» به عنوان «معاون پرورشی و فرهنگی» این وزارتخانه جایگزین «مهدی فیض» شد.   در متن حکم سید محمد بطحایی امده است: نظر به تعهد، تخصص و تجربیات ارزشمند جناب‌عالی، به‌موجب این ابلاغ به سمت معاون پرورشی و فرهنگی منصوب می‌شوید. امید است با توکل به خداوند متعال و پیروی از رهنمودهای مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) و سیاست‌های رئیس‌جمهور محترم و در چارچوب سیاست‌ها و برنامه‌های ارائه شده اینجانب به مجلس شورای اسلامی با مشارکت و همفکری مدیران، کارشناسان و مدیران کل استان‌ها در جهت تحقق اهداف و وظایف معاونت به ویژه موارد زیر اهتمام داشته باشید:برنامه‌ریزی در جهت رشد و تعالی دانش‌آموزان در عرصه‌های دینی، معنوی، فرهنگی و اجتماعی در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه‌ریزی برای تربیت اجتماعی با ارائه الگوهای گفتگو و مباحث تعاملی: روش‌های مؤثر کتاب‌خوانی، انشاء و پژوهش، شناخت و پرورش و هدایت استعدادهای مختلف هنری و زیبایی‌شناسی دانش‌آموزان، تهیه و تنظیم برنامه‌های توسعه کوتاه‌مدت، میان‌مدت و درازمدت در حوزه‌های مختلف پرورشی و فرهنگی، بهره‌برداری از معارف غنی اسلامی و علوم انسانی و تربتی با همکاری حوزه‌های علمیه و مراکز علمی و دانشگاهی جهت تدوین و تعیین اهداف تربیت اسلامی، برنامه‌ریزی برای تعمیق تربیت دینی،, ...ادامه مطلب

محمدحسین ایمانی خوشخو رییس دانشگاه علم و فرهنگ به روابط عمومی این همایش گفت: همایش بین‌المللی "روانشناسی فرهنگی" با هدف شناسایی و بررسی کمی و کیفی تأثیر فرهنگ بر مولفه‌های روانشناختی انسان معاصر از سوی معاونت دانشجویی، فرهنگی دانشگاه علم و فرهنگ برگزار و فراخوان و جزییات همایش در آینده نزدیک برای اطلاع پژوهشگران و علاقه‌مندان اعلام می‌شود. او با تأکید بر اهمیت "روانشناسی فرهنگی" در دنیای معاصر، اظهار کرد: با این‌که مبحث روانشناسی فرهنگی سابقه و پیشینه طولانی ندارد، پژوهش‌های متعدد و متنوعی در دیگر کشورها در این موضوع انجام شده، اما در کشور ما هنوز روانشناسی فرهنگی مورد توجه لازم قرار نگرفته و پژوهشی درباره آن انجام نشده است. جای خالی نگاه علمی و پژوهشی به این مبحث با توجه به شرایط زندگی و فشارهای روانی انسان معاصر در عصر اطلاعات و ارتباطات احساس می‌شود و بر همین اساس دانشگاه علم و فرهنگ تلاش می‌کند با مشارکت و همراهی پژوهشگران، استادان، مراکز علمی، فرهنگی و نهادهای مسوول با برگزاری نخستین همایش "روانشناسی فرهنگی"  توجه جامعه علمی و دانشگاهی و همچنین مردم را به این موضوع  معطوف کند. رییس دانشگاه علم و فرهنگ پرداختن به روانشناسی فرهنگی با توجه به مشخصه‌های یک فرهنگ را ضروری دانست و ادامه داد: تنوع و تفاوت‌های فرهنگی، ضرورت و اهمیت بررسی تأثیر هر فرهنگ بر مولفه‌های روانشناختی را یادآور می‌شود و اگر تنوع فرهنگی وجود دارد، تنوع روانشناسی فرهنگی نیز مفهوم پیدا می‌کند. بنابراین بررسی و شناسایی تأثیر فرهنگ ایرانی - اسلامی بر ابعاد روانشناختی انسان معاصر نیز می‌تواند در این همایش مورد توجه جدی قرار گیرد. ایمانی‌خوشخو گفت: این همایش می‌تواند نقطه آغازی برای ارتباط بین پژوهشگران، استادان، دانشجویان، سیاستگذاران و مسوولان باشد و با پرداختن به محورهایی مانند خانواده - آسیب‌های اجتماعی، جامعه، اخلاق و قانون - دین و معنویت و ... با نگاه روانشناسی فرهنگی، زمینه‌ها و پایه‌های پژوهشی را نیز برای نهادهایی مانند مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، شورای تحول علوم انسانی و ... فراهم کند.     کلمات کليدی: همایش روانشناسی فرهنگی،محمدحسین ایمانی خوشخو،دانشگاه علم و فرهنگLet's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش ميگنا دکتر سید حسن قاضی زاده هاشمی در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص آخرین وضعیت واگذاری مسئولیت برخی رشته های مشترک میان دو وزارتخانه علوم و بهداشت، به ویژه رشته روانشناسی بالینی گفت: درباره این مساله باید از شورای عالی انقلاب فرهنگی سئوال کنید.وی ادامه داد: رئیس جمهور به عنوان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی از دبیرخانه این شورا درخواست کرده است، البته نه فقط در مورد این رشته بلکه در مورد همه رشته هایی که مرتبط با حوزه سلامت هستند و رشته هایی که به وزارت علوم مرتبط می شوند و در حال حاضر در غیر وزارت علوم و یا بهداشت تدریس می شوند، گزارشی تهیه کنند و به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارایه دهند.هاشمی با تاکید بر این نکته که در این زمینه شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم گیرنده است، افزود: آنچه که در سیاست کلی نظام سلامت آمده است متولی آموزش، پژوهش و خدمات در حوزه سلامت بر عهده وزارت بهداشت است.وی افزود: بنابراین اگر کسی در حوزه مطب داری، بهداشت مادر کودک، و روانشناسی بالینی آن بخشی که به بالین ارتباط دارد و با بیمار سر وکار دارد، فعالیت کند حتما باید در حوزه سلامت قرار گیرد.وزیر بهداشت ادامه داد: البته این موضوع به این معنی نیست که همه این رشته ها در وزارت بهداشت قرار گیرند، بلکه برنامه های آموزشی آنها و مجوزهایی که باید داشته باشند، باید از شورای گسترش وزارت بهداشت اخذ شود.وی اظهار داشت: البته این درخواست ما است که منوط به این مسئله است که اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی چه تصمیمی در این باره اتخاذ کنند.Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش باشگاه خبرنگاران؛ علی اکبر سیاری معاون بهداشت وزارت بهداشت امروز در نشستی که با نماینگان سازمان جهانی بهداشت داشت در خصوص وضعیت ایدز در کشور گفت: اولین مورد ابتلا به ایدز در سال 65 یک دختر جوانی بود که از طریق تزریق خون‌های آلوده مبتلا شده بود و پس از آن موج ابتلا به این بیماری از طریق مسائل تزریق مشترک بین معتادان ایجاد شد که برای کاهش آمار ابتلا از این طریق کلینیک‌های مثلثی راه‌اندازی شد و اولین مورد آن در استان کرمانشاه بود.وی با بیان اینکه افراد معتاد که به این کلینیک مراجعه می‌کنند و به آن‌ها سرنگ و متادون داده می‌شود، افزود: این موج انتقال به زندان‌های کشور نیز سرایت کرد و قرار شد برای کاهش موج انتقال به ایدز به معتادان وسایل پیشگیری، سرنگ و مواد مخدر خوراکی داده شود.سیاری ادامه داد: استراتژیک ما برای 500 هزار معتادی که اکنون با این روش درمان می‌شود این است که ماده مخدر خوراکی مصرف کنند تا حداقل از این طریق خطر انتقال ایدز کاهش یابد که خوشبختانه این مدل بسیار موفق بوده است.معاون بهداشت وزارت بهداشت عنوان کرد: برنامه ‌بعدی برای کاهش آمار ابتلا به ایدز شناسایی معتادان خیابانی طی یک برنامه‌ است تا در واحد‌هایی به نام bic مستقر شوند که در این واحد‌ها امکان استحمام، مصرف یک وعده غذایی گرم و توزیع سرنگ و متادون امکان‌پذیر است.سیاری تأکید کرد: موج بعدی انتقال ایدز از طریق رفتارهای پر خطر است که در حال گسترش می باشد و میزان انتقال بیماری از 15 به 30 درصد رسیده که باید توجه داشت روش اصلی برای کاهش انتقال، اطلاع‌رسانی و آموزش است که تاکنون موفق نبودیم زیرا با فرهنگ غلطی کشور نمی‌توانیم در مورد این مسائل به طور عریان حرف بزنیم در حالی که کشورهای موفق در کاهش آمار ابتلا به طور شفاف در این زمینه اطلاع‌رسانی کرده‌اند.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers.Recommended article from FiveFilters.org: Most Labour MPs in the UK Are Revolting., ...ادامه مطلب

به گزارش باشگاه خبرنگاران؛ علی اکبر سیاری معاون بهداشت وزارت بهداشت امروز در نشستی که با نماینگان سازمان جهانی بهداشت داشت در خصوص وضعیت ایدز در کشور گفت: اولین مورد ابتلا به ایدز در سال 65 یک دختر جوانی بود که از طریق تزریق خون‌های آلوده مبتلا شده بود و پس از آن موج ابتلا به این بیماری از طریق مسائل تزریق مشترک بین معتادان ایجاد شد که برای کاهش آمار ابتلا از این طریق کلینیک‌های مثلثی راه‌اندازی شد و اولین مورد آن در استان کرمانشاه بود.وی با بیان اینکه افراد معتاد که به این کلینیک مراجعه می‌کنند و به آن‌ها سرنگ و متادون داده می‌شود، افزود: این موج انتقال به زندان‌های کشور نیز سرایت کرد و قرار شد برای کاهش موج انتقال به ایدز به معتادان وسایل پیشگیری، سرنگ و مواد مخدر خوراکی داده شود.سیاری ادامه داد: استراتژیک ما برای 500 هزار معتادی که اکنون با این روش درمان می‌شود این است که ماده مخدر خوراکی مصرف کنند تا حداقل از این طریق خطر انتقال ایدز کاهش یابد که خوشبختانه این مدل بسیار موفق بوده است.معاون بهداشت وزارت بهداشت عنوان کرد: برنامه ‌بعدی برای کاهش آمار ابتلا به ایدز شناسایی معتادان خیابانی طی یک برنامه‌ است تا در واحد‌هایی به نام bic مستقر شوند که در این واحد‌ها امکان استحمام، مصرف یک وعده غذایی گرم و توزیع سرنگ و متادون امکان‌پذیر است.سیاری تأکید کرد: موج بعدی انتقال ایدز از طریق رفتارهای پر خطر است که در حال گسترش می باشد و میزان انتقال بیماری از 15 به 30 درصد رسیده که باید توجه داشت روش اصلی برای کاهش انتقال، اطلاع‌رسانی و آموزش است که تاکنون موفق نبودیم زیرا با فرهنگ غلطی کشور نمی‌توانیم در مورد این مسائل به طور عریان حرف بزنیم در حالی که کشورهای موفق در کاهش آمار ابتلا به طور شفاف در این زمینه اطلاع‌رسانی کرده‌اند.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers.Recommended article from FiveFilters.org: Most Labour MPs in the UK Are Revolting., ...ادامه مطلب

به گزارش مهر، محمدحسین سلیمی جهرمی درخصوص وضعیت افراد پذیرفته شده درآزمون استخدامی سال گذشته آموزش و پرورش ، اظهار داشت: استخدام پیمانی سال ۱۳۹۴ در آموزش وپرورش به استناد ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و براساس مجوز شماره ۱۳۵۳۲ مورخ هفتم اردیبهشت ماه ۹۴ سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور صورت گرفته و استخدام افراد پذیرفته شده منوط به گذراندن دوره یکساله مهارت آموزی و کسب گواهی صلاحیت حرفه معلمی است.وی با رد ادعای برخی رسانه ها درخصوص بلاتکلیف بودن استخدام این افراد تصریح کرد: استخدام پیمانی افراد پذیرفته شده درآزمون، پس از موفقیت در دوره ی مهارت آموزی ، از تاریخ یک مهرماه سال ۹۵ خواهد بود و این افراد بعد از طی دوره یکساله مهارت آموزی و موفقیت درآزمون و ارزشیابی پایانی به استخدام پیمانی آموزش و پرورش درخواهند آمد .رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات با بیان این که موضوع استخدام سال ۹۴ هیچ ارتباطی به مجوزهای استخدامی سال ۹۵ ندارد، خاطرنشان کرد: هرگونه استخدام در دستگاه های اجرایی کشور از جمله آموزش و پرورش ، منوط به رعایت مفاد ماده ۵۱ قانون برنامه پنجم توسعه کشور است که از سوی سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور با رعایت سایر ضوابط و مقررات صادر می شود.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers.Recommended article from FiveFilters.org: Most Labour MPs in the UK Are Revolting., ...ادامه مطلب

به گزارش ایلنا، ماهیت اعتراض فرهنگیان و معلمان در دو سه سال اخیر نشان داد؛ مهم‌ترین موضوعی که آن‌ها را به واکنش واداشته، تبعیض میان حقوق آن‌ها با سایر سازمان ارگان‌ها و حتی دانشگاهیان بوده است و در شعارهای فرهنگیان این شعار که «ما از فقر نمی‌نالیم ما از فرق می‌نالیم» گواه همین ادعاست که البته بنا به گفته وزیر آموزش و پرورش، این اعتراضات سابقه‌ای ۶۰ ساله دارد.   از سوی دیگر با استناد به گفته‌های معاون پارلمانی رییس جمهور در مراسم بزرگداشت مقام معلم در شهرستان چهاردانگه، علی‌رغم تخصیص ۱۰۷ درصدی دولت به آموزش و پرورش در سال گذشته؛ این سوال هنوز مطرح می‌شود که آیا این تخصیص اعتبار در معیشت فرهنگیان تاثیر داشته است؟ در سالی که گذشت؛ پرداخت‌های ویژه شامل حال وزارت آموزش و پرورش شد و طرح رتبه‌بندی معلمان افزایش ۸۰ هزار تومانی و حداکثر ۵۰۰ هزار تومانی حقوق فرهنگیان را به همراه داشت. افزایشی که برخی از فرهنگیان آن را کافی نمی‌دانند و همچنان بر حرف خود یعنی تبعیض میان حقوق خود و سایر کارمندان باقی هستند. به نظر می‌رسد با وجود محدودیت‌های دولت در بودجه، اقدامش برای تخصیص اعتبار در زمینه اجرای طرح رتبه‌بندی، اقدام موثری در جهت رضایت نسبی فرهنگیان بوده است. به طوری که این شرایط تا حدودی باعث شد، اعتراضات فرهنگیان و بالاخص معلمان شاغل کمتر شود. از سوی دیگر براساس لایحه بودجه سال 95، دولت موظف شده حقوق کارکنان دولت را مطابق با قانون مدیریت خدمات کشوری یا همان نظام هماهنگ پرداخت، افزایش دهد که باید دید آیا امکان اجرای آن و افزایش حقوق فرهنگیان از این طریق ازسوی دولت وجود دارد یا خیر؟ این روزها همزمان با آغاز هفته معلم از وزیر آموزش و پرورش گرفته تا معاونان وی و حتی معاون رییس جمهور و نمایندگان منتخب مردم تهران در مجلس دهم؛ همگی از ازتقای منزلت معلمان و معیشت آن‌ها صحبت کردند. در همین رابطه معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش روز چهاردهم اردیبهشت ماه؛ در حاشیه مراسم روز معلم در کلاردشت یکی از دغدغه‌های وزیر آموزش و پرورش را ارتقای شغلی فرهنگیان و معلمان عنوان کرد و در این رابطه از هم‌ردیفی شغل معلمان آموزش و پرورش با اساتید دانشگاهی به‌عنوان یکی از برنامه‌های وزارتخانه خبر داد. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش همچنین اظهار امیدواری کرد با شروع مجلس جدید؛ این خواست, ...ادامه مطلب

احمد عابدینی معاون شورای عالی آموزش و پرورش در خصوص شرایط نقل و انتقال فرهنگیان  برای سال تحصیلی جدید گفت: ساماندهی معلمان، امسال از اواخر خردادماه آغاز می شود. معاون شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: نقل و انتقال و ساماندهی ، همیشه اواخر شهریور ماه انجام می گرفت که  مشکلاتی را برای معلمان و مدارس در پی داشت از جمله این مشکلات اسکان معلمان ، برنامه ریزی مدارس و غیره بود. وی بیان کرد : اکنون شرایط نقل و انتقال فرهنگیان اعلام شده است و هرمعلمی می تواند بنابر احساس نیاز خود ، فرم مربوط به نقل و انتقال را تکمیل و در طرح شرکت کند اما ملاک پذیرش این درخواست سابقه تدریس، توانمندی ، اعلام نیاز و موافقت مدرسه مبدا و مقصد است که مورد بررسی قرار می گیرد. عابدینی هم چنین در خصوص روشن شدن وضعیت امتحانات نهایی در پایه های تحصیلی مختلف گفت: با توجه  به اینکه مجلس شورای اسلامی به طرح «اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکزآموزش عالی کشور» رای مثبت داد؛ کارگروه هایی برای تعیین وضعیت امتحانات ایجاد می کنیم. وی افزود: در این کارگروه ها پایه های تحصیلی و دروسی که باید امتحان نهایی داشته باشند تعیین و به زودی اعلام می شود . اعلام جزییات شرایط انتقال دائم و موقت رسول پاپایی معاون رسانه‌ای وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با باشگاه خبرنگاران در خصوص اعلام جزییات انتقال دائم و موقت فرهنگیان گفت: در انتقال دائم ، دارا بودن حداقل 5 سال سابقه خدمت تمام وقت در آموزش و پرورش تا تاریخ 31 شهریور 95 به حکم کارگزینی برای مستخدمین رسمی آزمایشی و پیمانی مورد توجه است. وی افزود :تبصره هایی هم برای این شرایط در نظر گرفته شده که شامل این موارد است. مدت سوابق خدمت به صورت حق‌التدریس، نهضت سوادآموزی، سایر دستگاه‌ها، تحصیل فارغ‌التحصیلان مراکز تربیت معلم،‌تربیت دبیر، خدمت نظام وظیفه و قرارداد کارمعین جزو سابقه خدمت موضوع بند فوق‌الذکر محسوب نخواهد شد ؛ هم چنین نداشتن تعهد خاص به منطقه مبدا مورد توجه است. همسر جانبازان در صورت تغییر محل اشتغال جانباز با ارائه تأییدیه از مراجع ذیصلاح به استناد ماده 17 آیین نامه اجرایی ماده 13 قانون تسهیلات استخدامی و اجتماعی جانبازان بدون رعایت شرایط فوق منتقل می‌شوند. پاپایی در خصوص  شرایط انتقال موقت نیز گفت: دارا بودن حداقل سه سال سابقه خدمت تما, ...ادامه مطلب

ایشان تأکید کردند: اگر جامعه ای با چنین ویژگی هایی شکل بگیرد، قطعا اقتصاد مقاومتی و بدون نفت، برخورداری از فرهنگ مستقل، اصلاح الگوی مصرف و روحیه ایستادگی و مقاومت در برابر زیاده خواهی ها معنا پیدا خواهد کرد.  حضرت آیت الله خامنه‌ای کار معلمی را کاری دشوار توصیف کردند و گفتند: کار مخلصانه و برای خدا، ماندگار و موجب نجات است و زمینه کار مخلصانه در شغل معلمی، کاملاً وجود دارد. ایشان حرکت و آثار شهید آیت الله مطهری را نمونه درخشانی از کار مخلصانه و با برکت برشمردند و افزودند: نتیجه اخلاص آن عالم زمان‌شناس و نیازشناس، ماندگاریِ آثار برجسته‌ی اوست، به‌گونه‌ای که دهها سال پس از شهادتش، همچنان اهل فکر از آثار آن بزرگوار، بهترین بهره‌ها را می‌جویند. رهبرمعظم انقلاب اسلامی تأکید کردند: البته اخلاص و قناعت جامعه معلمان نباید موجب غفلت مسئولان از مسائل مادی و معیشتی این جامعه سختکوش شود و همچنان که بارها گفته‌ایم و باز هم می‌گوییم، هر هزینه و بودجه‌ ای که در آموزش و پرورش صرف می‌شود، در واقع سرمایه‌گذاری است.                      رهبرمعظم انقلاب اسلامی سپس به طرح بحث اصلی خود پرداختند و گفتند: موضوع اساسی این است که آموزش و پرورش نسل آینده را با چه ویژگیهایی می خواهد تربیت کند و کشور برای ادامه مسیر خود به چگونه نسلی نیاز دارد؟ حضرت آیت الله خامنه ای قبل از بیان ویژگیهای مورد نیاز برای تربیت نسل آینده به یک نکته اشاره کردند و افزودند: ما برای تربیت نسل آینده در یک فضا و میدان خالی از رقیب قرار نداریم، بلکه با حریفی به نام «نظام سلطه بین المللی» مواجه هستیم. ایشان خاطرنشان کردند: ممکن است برخی تعجب کنند که چه ارتباطی میان آموزش و پرورش و «نظام سلطه بین المللی» وجود دارد، در حالیکه واقعیت این است که نظام سلطه برای نسل جوانِ ملتها بویژه ملتِ ایران برنامه دارد. رهبر انقلاب اسلامی، آمریکا، سرمایه داران صهیونیسم و برخی دولتهای مستکبر را مظهر «نظام سلطه بین المللی» دانستند و تأکید کردند: نظام سلطه می خواهد نسل آینده کشورها، نسلی باشند که فکر، فرهنگ، نگاه و سلیقه مورد نظر او را در مسائل جهانی داشته باشند و در نهایت نخبگان، سیاستمداران و افراد تأثیرگذار همانگونه فکر و عمل کنند که او تمایل دارد. حضرت آیت الله خامنه ای با اشاره به قدمت این برنامه فرهنگی استعمار، گفتند: متفکران غربی بار, ...ادامه مطلب

هرچند در ماه‌های گذشته بعضا مسئولان آموزش و پرورش از صندوق بازنشستگی کشوری برای تاخیر در اجرای این قانون گلایه داشتند اما در پاییز سال گذشته مصوبه هیئت وزیران ابلاغ و بر اساس آن دستگاه‌های اجرایی از جمله وزارت آموزش و پرورش مکلف شدند تا حقوق مشمول کسورات میزان سنوات باقی مانده از خدمت متقاضیان را بپردازند. محمدعلی ابراهیم‌زاده، معاون فنی صندوق بازنشستگی کشوری در گفت‌وگو با خبرنگار «اجتماعی» ایسنا، در همین زمینه اظهار کرد: بعضا شنیده می‌شود که اختلاف نظری با وزارت آموزش و پرورش درخصوص بازنشستگی پیش از موعد داریم اما این گونه نیست و ما با آموزش و پرورش هیچ مشکلی نداریم.  وی افزود: در سال گذشته مصوبه هیئت وزیران درباره بازنشستگی پیش از موعد ابلاغ شد که در آن مصوب شده است به ازای هر نفر از سوی دستگاه متبوع چه هزینه‌ای باید پرداخت شود. مهلتی نیز برای پرداخت این هزینه‌ها تعیین شده بود و ما در صورتی که این هزینه از سوی دستگاه پرداخت شود بازنشستگی را اجرا می‌کنیم؛ البته دستگاه‌های دیگر هم متقاضی دارند ولی تعداد در آموزش پرورش بیشتر است.  معاون فنی صندوق بازنشستگی کشوری در پاسخ به اینکه قبلا آموزش و پرورش متعهد به پرداخت مابه‌التفاوت و کسورات سنوات ارفاقی نبود و این مصوبات بار مالی برای این وزارتخانه ایجاد کرده است گفت: آموزش و پرورش تصمیم گرفته تعدادی از پرسنلش را زودتر از موعد بازنشسته کند، ولی از کجا و چگونه؟ آموزش و پرورش باید مبالغ مابه‌التفاوتی را بپردازد تا بتوانیم قانون را برای متقاضیان اجرا کنیم.  اسلامیان، مدیرعامل صندوق بازنشستگی کشوری نیز در همین زمینه گفت: قبلا تصمیماتی برای صندوق بازنشستگی گرفته می‌شد و تعهداتی برای ما ایجاد می‌کرد. ما مخالف این تصمیمات نیستیم اما از این پس هر تصمیمی که اتخاذ شود باید مطابق با محاسبات اکچوئری باشد و سپس به اجرا در بیاید.  وی افزود: بازنشستگی پیش از موعد نیز همین‌گونه است. وقتی دستگاهی در آموزش و پرورش در این زمینه تصمیم می‌گیرد ما باید محاسبات لازم را انجام و هزینه آن را اعلام کنیم تا در صورت تامین آن یک تعهد به اجرا در بیاید. نمی‌توانیم به صندوقی که آسیب‌پذیر است بیش از این صدمه وارد کنیم.  این در حالی است که چندی پیش مدیرکل امور اداری وزارت آموزش و پرورش به بار مالی 2000 میلیاردتومانی اجرای بازنشستگی پیش از موعد 2500 متقاضی , ...ادامه مطلب

بیمه فرهنگیان چه طلایی باشد چه رنگ دیگری درخشنده نیست و همواره نارضایتی معلمان را به دنبال دارد و نظام تعلیم تربیت کشور نتوانسته است تاکنون رضایت کامل این قشر موثر جامعه را در موضوع بیمه برآورده کند. فرهنگیان شاغل تحت پوشش بیمه وزارت آموزش و پرورش هستند اما هنگام بازنشستگی و پا گذاشتن در سنی که بیماری های مختلف را در پی دارد شامل بیمه فرهنگیان نمی شوند و باید تحت پوشش صندوق بازنشستگی قرار گیرند. این درحالی است که در گذشته بیمه تکمیلی شاغلین و بازنشستگان هر دو تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش بود و حداقل بسیاری از هزینه های سنگین درمانی بدون سقف تعیین شده بود. فرهنگیان شاغل چندان دل خوشی از بیمه وزارت آموزش و پرورش ندارند با این وجود هنگام بازنشستگی نیز بیمه شان به سازمان دیگری حواله داده می شود که هیچ دلخوشی برای بازنشستگانی که با بیماری دست و پنجه نرم می کنند باقی نمی گذارد.  گلایه های بازنشستگان همواره از وزارت آموزش و پرورش بابت مطالبات به حق مالی تا خدمات درمانی وجود دارد اما گویا این مشکلات برای مسئولین عادی به نظر می رسد. فرزند یکی از بازنشستگان فرهنگی با انتقاد از عملکرد ضعیفی که بیمه تکمیلی برای مادرش دارد، می گوید: مادرم دچار یک بیماری خاص است که هزینه های درمانی سنگینی دارد. در قردادهای گذشته بیمه، حدود ۷۰ درصد هزینه بیماران خاص پرداخت می شد یا سقفی نداشت اما الان سقف ۱۴ میلیونی گذاشته اند که خیلی از بیماران بازنشسته این سقف را پر کرده اند و اکنون صندوق، هزینه های درمانی را پرداخت نمی کند و می گوید شیوه پرداخت تغییر کرده و طولانی تر شده است.   وی افزود: قردادهای بیمه نسبت به سال گذشته بدون توجه به مشکلات و گرفتاری های بازنشستگان تغییر کرده است و مشکلات مالی این قشر زحمت کش بیشتر شده و گاهی اوقات حتی برای تامین هزینه درمان باید خانه ای را که در طول عمر کاری خود، پول خرید آن راتهیه کرده اند بفروشند تا هزینه درمان بیماریشان کنند. از این دسته موارد برای بازنشستگان کشور بسیار وجود دارد که فرهنگیان بازنشسته نیز بی نصیب نمانده اند. ابن در حالی است که مدیرکل فرهنگی و اجتماعی بازنشستگان آموزش و پرورش می گوید: امسال سقف اعمال جراحی تخصص و فوق تخصصی را برای هر بازنشسته تا ۱۴ میلیون تومان در نظر گرفته ایم که البته سال گذشته این میزان به دلیل مشکلات کمتر بود. رشیدی افزود: , ...ادامه مطلب

به گزارش فارس، علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز در حاشیه پیش کنگره شهدای دانش‌آموز که در سالن حجاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد در جمع خبرنگاران در خصوص ترویج فرهنگ ایثار و شهادت اظهار داشت: تلاش می‌کنیم فرهنگ ایثار و شهادت را به دانش‌آموزان نسل امروز منتقل کنیم و مدارس شاهد نیز در این خصوص نقش خود را ایفا می‌کنند. وی ادامه داد: کیفیت مدارس شاهد طی این سال‌ها رشد پیدا کرده و اعتقاد داریم باید این مدارس هم به لحاظ کیفیت آموزشی و تربیتی رشد داشته باشد و هم دانش‌آموزان بتوانند از آموزش و پرورش مناسب‌تری در این مدارس بهره‌‌مند شوند.وزیر آموزش و پرورش در خصوص ساماندهی مدارس شاهد گفت: سیاست و جهت‌گیری ما ارتقای کیفیت مدارس شاهد است. وی در خصوص پاداش پایان خدمت فرهنگیان و اینکه گفته می‌شود هنوز این پاداش به ‌آنها پرداخت نشده است، افزود: همین امروز بنده از مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران سوال کردم و اعلام کردند از 2 هزار و 600 نفری که در تهران بازنشسته داریم بیش از هزار و 500 نفر از آنها تا دیروز پاداش پایان خدمت خود را دریافت کردند و از نظر اعتباری مشکلی نداریم و پاداش آنها پرداخت می‌شود.وی در خصوص وضعیت مدارس و نسبت دانش‌آموزان تیزهوش تصریح کرد: در حال بررسی هستیم و انشاءالله اعلام می‌کنیم و قبلا نیز اعلام کردم؛ حدود دو درصد تا 2 دهم درصد دانش‌آموزان را تیزهوش تلقی می‌کنند. وزیر آموزش و پرورش یادآور شد در برخی شهرستان‌ها در سال‌های گذشته این نسبت خیلی بالا بوده و حتی به 25 درصد نیز رسیده است و طبیعی است که آموزش و پرورش با حفظ مدارس استعدادهای درخشان به تدریج سعی می‌کند این نسبت را به استانداردهای جهانی نزدیک کند.فانی در خصوص خالی بودن ظرفیت آزمون استخدامی، اختصاص دادن بخشی از آن به معلولان گفت: طبق قانون 3 درصد ظرفیت استخدام‌ها متعلق به معلولان است که ما اعمال می‌کنیم و مشکلی وجود ندارد اما اگر ظرفیت خالی داشته باشیم به ظرفیت سال آینده اضافه می‌شود. وزیر آموزش و پرورش در خصوص فرهنگیانی که مشمول رتبه بندی نشده‌اند، خاطرنشان کرد: سال آینده برای عده کثیری از همکاران که سابقه خدمت آنها زیر 6 سال بوده و مشمول رتبه بندی نشدند حکم آنها را به تدریج پس از ارزیابی که صورت خواهد گرفت اجرا می‌کنیم.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is , ...ادامه مطلب

دانشگاه فرهنگیان اعلام کرد که ثبت‌نام دوره آموزشی پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی آموزش و پرورش از ۲۴ بهمن آغاز می‌شود و تا ۲۶ بهمن ادامه دارد. مدارک ثبت‌نام شامل «معرفی‏‌نامه از اداره کل آموزش و پرورش استان پیش‎بینی شده برای خدمت»، «تصویر معرفی‌نامه از ستاد شاهد و ایثارگر برای افراد دارای سهمیه ایثارگری»، «تصویر معرفی‌نامه رسمی از سازمان بهزیستی (ویژه معلولین)»، «اصل شناسنامه و تصویر از تمامی صفحات آن»، «اصل و تصویر کارت ملی»، «چهار قطعه عکس جدید تمام رخ 4*3»، «تصویر برابر اصل مدرک تحصیلی ارائه شده در زمان ثبت‏‌نام برای آزمون استخدامی پیمانی»، «اصل و تصویر کارت پایان خدمت یا معافیت برای آقایان» و «رسید پرداخت شهریه دوره (که نحوه و مقدار آن در اطلاعیه بعدی اعلام می‎شود)» است.   دوره آموزشی از اول اسفند 1394 آغاز شده و تا 20 شهریور 1395 طی دو مرحله برگزار می‏‌‌شود؛ هر مرحله طی 10 هفته تنظیم شده که 8 هفته آموزش، یک هفته کلاس‌های جبرانی و آمادگی امتحان و یک هفته امتحان خواهد بود؛ در پایان 20 هفته مذکور، 2 هفته به فعالیت های فرهنگی اختصاص می‏‌یابد و سپس آزمون پایانی به منظور بررسی میزان کسب مهارت‎های معلمی برگزار می‏‌شود. برنامه دوره‌ آموزشی پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگیان: کلمات کليدی: دوره آموزشی پذیرفته‌شدگان،آزمون استخدامی آموزش و پرورش ،دانشگاه فرهنگیانThis entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers., ...ادامه مطلب

اما در این مسیر همواره با مشکلاتی مواجه شد که صدای اعتراض معلمان را بلند و ارتقای بیمه تکمیلی را به یکی از مطالبات رفاهی این قشر بدل کرده بود.   در سال جاری برای نخستین بار اجرای بیمه تکمیلی فرهنگیان به شیوه صندوقی دنبال شد و به نظر می‌رسد مشکلات ناشی از رسیدگی به اسناد پزشکی در این روش کمتر شده باشد. با مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن مروری بر عملکرد آموزش و پرورش در بیمه تکمیلی پیرامون آینده بیمه تکمیلی فرهنگیان به گفت‌وگو نشستیم.   فرشید سیاری در گفت‌وگو با ایسنا، مروری بر وضعیت بیمه طلایی فرهنگیان در سال جاری داشت و اظهار کرد: ارزیابی‌های ما نشان می‌دهد با توجه به شرایط نابسامان درمان کشور بهتر است دیگر عنوان "بیمه تکمیلی" به جای "بیمه طلایی" بکار برود.   وی افزود: بیمه تکمیلی دارای سابقه چندساله است و قرارداد آن معمولا اوایل اردیبهشت یا خردادماه هرسال منعقد می‌شد. در این میان مشکلاتی وجود داشت، به عنوان مثال به علت تعطیل شدن مدارس یک گپ چندماهه داشتیم، نقل و انتقالات معلمان در تابستان انجام می‌شد و قرارداد بیمه تکمیلی با زمان بازنشسته شدن همکاران مطابقت نداشت و بعضا برای چندماه ارائه خدمات به آنها قطع می‌شد.   مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تمدید قرارداد چهارماه با شرکت بیمه به صورت آزمایشی را راهکار حل این مشکلات دانست و گفت: از ابتدای خردادماه قرارداد را به مدت چهارماه تمدید کردیم و از ابتدای مهر ماه نیز قرارداد به صورت یکساله با شرکت بیمه منعقد شد، بنابراین از این پس مشکلات مربوط به زمان عقد قرارداد بیمه تکمیلی حل می‌شود.     صنعت بیمه‌ای کشور با ما همراهی نکرد     سیاری ادامه داد: با توجه به افزایش تعرفه‌های درمانی، قیمت‌هایی که شرکت‌های مختلف به ما داده بودند 2.5 برابر سال قبل از آن بود. از آنجا که آستانه تحمل و کشش جیب معلم و همچنین آموزش و پرورش که 50 درصد حق بیمه را تقبل می‌کند در این اندازه نبود و صنعت بیمه در ارائه نرخ مناسب با ما همراهی نکرد، دو راه بیشتر نداشتیم؛ یا توقف بیمه تکمیلی و اختیاری کردن آن و یا ارائه خدمات بیمه تکمیلی به شکل متمرکز. در نهایت به این نتیجه رسیدیم که راهکار دوم را انتخاب و بیمه تکمیلی را به شکل «صندوقی» ادامه دهیم.   وی با اشاره به اینکه عقد قرارداد با کارگزاری بیمه آتیه سازان حافظ که از پیش سابق, ...ادامه مطلب