میگنا

به گزارش تکنولوژی، همه افراد در هر زمانی نیاز به مطالعه دارند. حتی اگر به مدرسه یا دانشگاه نمی‌روید برای رشد شخصیت‌تان و در کل انسانی آگاه بودن باید روزانه مطاله کنید.اما از نظر شما چه مکانی برای مطاله بهتر است؟ به گفته محققان دانشگاه کوئینزلند اگر قصد افزایش توانایی یادگیری‌تان را دارید محیط  آرام و بی‌صدا نمی‌تواند گزینه مناسبی باشد."نویز سفید" سیگنال‌های تصادفی با حجم یکسان اما فرکانس‌های مختلف هستند. این صدا کاملا آرام است و صدای اقیانوس یا پرواز دریک جت را برای افراد تداعی می‌کند.مطالعه جدید نشان می‌دهد که مطالعه در کنار "نویز سفید" درمقایسه با مطالعه در سکوت کامل که معمولا اکثر مردم ترجیح می‌دهند، می‌تواند عملکرد یادگیری را افزایش دهد.دانشمندان تنها بر یک وجه یادگیری یعنی یادگیری لغات جدید تمرکز داشتند. این چیزی است که مردم در تمام موضوعات مختلف و نه تنها حین یادگیری یک زبان جدید باید انجام دهند. با این حال دانشمندان نمی‌گویند که نویز سفید بر یادگیری موضوعات دیگر تاثیر ندارد.دانشمندان طی آزمایشاتی دریافتند افرادی که حین یادگیری لغات جدید به نویز سفید گوش می‌دهند بسیار دقیق‌تر از کسانی که در سکوت مطاله می‌کنند، لغات را به خاطر می‌آورند.این تحقیق بر روی هشت فرد بزرگسال سالم انجام و از آنها خواسته شد تا اسامی تصاویر مختلف ناآشنا را بخاطر بسپارند. اسامی و تصاویر بر روی صفحه نمای, ...ادامه مطلب

به گزارش گیزمگ، مطالعات قبلی نشان داده بود که دنبال کردن یک رژیم ورزشی طولانی مدت اثر مثبتی بر مغز دارد. با این حال، مطالعه جدیدی در دانشگاه وسترن کانادا نشان می‌دهد که حتی 10 دقیقه فعالیت‌های هوازی ما را در حل مشکلات کمک می‌کند و تمرکز ذهنی ما را بهبود می‌بخشد.این مطالعه توسط پروفسور "متیو هیث"(Matthew Heath) و دانشجوی کارشناسی ارشد "آشنا سامانی"(Ashna Samani) انجام شده است. آنها افراد آزمایشی جوان سالم را در نشستن و مطالعه یک مجله به مدت 10 دقیقه یا تمرین متوسط ​​تا شدید روی یک دوچرخه ثابت مطالعه کردند. قبل و بعد از جلسات مطالعه یا تمرین، دانشمندان با استفاده از تجهیزات ردیابی چشم زمان واکنش افراد را مثلا برای قدرت تصمیم‌گیری مورد بررسی قرار دادند."هیث" می‌گوید: کسانی که ورزش کرده بودند، بهبود فوری را نشان دادند. واکنش آنها دقیق‌تر بود و زمان واکنش آنها تا 50 میلی ثانیه کوتاه‌تر از پیش از تمرین بود. این ممکن است به نظر اندک باشد، اما در بعضی از موارد، افزایش 14 درصدی در عملکرد شناختی دیده شد.وی اکنون در حال بررسی است تا دریابد که این رشد ذهنی چقدر ادامه پیدا می‌کند و نتایج نشان می‌دهد که ورزش کوتاه مدت ممکن است برای سالمندان در مراحل اولیه زوال عقل مفید باشد.این تحقیق اخیرا در مجله Neuropsychologia منتشر شده است., ...ادامه مطلب

انجمن قلب آمریکا و انجمن سکته مغزی آمریکا به منظور کاهش ریسک از دست دادن توانایی تفکر خوب، دستورالعمل جدیدی را منتشر کرده اند که در آن به مجموعه ای از اقدامات در جهت حفظ سلامت بدن و مغز اشاره شده است. فیلیپ گورلیک، نورولوژیست عروقی، در این بیانیه می گوید: «با پیروی از هفت مرحله ساده موسوم به روش "زندگی ساده ۷" نه تنها می توان از حمله قلبی و سکته پیشگیری کرد، بلکه قادر به پیشگیری از اختلال شنا,راهکارهای,عملکرد,سالم ...ادامه مطلب

نتایج یک مطالعه نشان می دهد، دونده هایی که می خواهند عملکرد مغز خود را تقویت کنند با پای برهنه بدوند.به گزارش خبرگزاری یونایتدپرس، این مطالعه که توسط محققان دانشگاه نورث فلوریدا انجام شد، بهبودهایی را در حافظه کاری، توانایی فراخوانی یا پردازش اطلاعات دونده هایی نشان داد که با پای برهنه دویده بودند اما این مزیت در حافظه افرادی که با کفش دویده بودند ، مشاهده نشد.راس الووی که ریاست این مطالعه را بر عهده داشت، گفت:این تحقیق به ما نشان داد که می توانیم پتانسیل شناختی خود را درک کنیم و همزمان از خودمان لذت ببریم. وی که یک محقق در بخش روانشناسی این دانشگاه است، افزود: درصورتیکه بدون کفش بدویم متوجه می شویم که در پایان دو باهوش تر از آغاز دو خواهیم بود.محققان در این مطالعه از 72 داوطلب خواستند که با پای برهنه و یا با کفش به مدت 16 دقیقه با سرعت خود بدوند. سن داوطلبان میان 18 و 44 سال بود. از سوی دیگر به منظور شبیه سازی شرایط دو در فضای باز، داوطلبان مجبور بودند که با کفش و یا بدون کفش بر روی اشیاء مسطح گام بردارند.محققان متوجه شدند زمانیکه افراد با پای برهنه می دویدند توجه بیشتری به محل قرار دادن پای خود می کنند تا مبادا بر روی اشیایی گام بگذراند که به پای آنها صدمه بزند.از طرف دیگر محققان قبل و بعد از دو، حافظه کاری افراد شرکت کننده در این مطالعه را آزمایش کردند.نتایج این مطالعه که در مجله Perceptual and Motor Skills منتشر شده است نشان داد که عملکرد حافظه کاری دونده هایی که با پای برهنه دویده بودند تقریبا 16 درصد افزایش یافت اما این افزایش در افرادی که با کفش دویده بودند مشاهده نشد.محققان در این مطالعه سرعت و ضربان قلب دونده ها را اندازه گرفتند و متوجه شدند که این دو عامل تاثیری در عملکرد حافظه ندارند.تریسی الووی استاد یار روانشناسی در دانشگاه نورث فلوریدا گفت: حافظه کاری به اندازه زیادی به عنوان یک مهارت مهم شناختی شناخته می شود و یافته های این مطالعه خبر مهمی برای افرادی هستند که به دنبال یک روش سرگرم کننده برای تقویت حافظه کاری خود هستند.Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

دکتر علائی متخصص مغز و اعصاب در گفت‌و گو با باشگاه خبرنگاران درخصوص بهبود عملکرد مغز گفت: به طور معمول اگر رگ‌های مغز تنگی خاص نداشته باشند خون‌رسانی کافی به مغز انجام می‌شود و در نتیجه فرد عملکرد مناسب مغز خود را می‌تواند سالیان دراز حفظ کند.وی ادامه داد: تنگ شدن رگ‌های مغز عمدتا به خاطر رسوب چربی در جداره‌ی رگ‌ها است که به تدریج کارکرد مغز را کاهش می‌دهند، بنابراین قابل پیش‌بینی است افرادی که چربی خون بالایی دارند، بیشتر در معرض این آسیب قرار می‌گیرند.علائی بیان کرد: رسوب چربی از سنین جوانی( بین 25 تا 30 سالگی) شروع می‌شود و افراد باید تحت نظر پزشک از طریق آزمایش به صورت مداوم چربی خون خود را بسنجند و آن را در حد متناسب حفظ نمایند.از دیگر عواملی که رسوب چربی را افزایش می‌دهند می‌توان به سیگار و قلیان اشاره کرد که افراد با اجتناب از آنها می‌توانند عملکرد مغزی خود را بهبود ببخشند . همچنین قند بالا هم از دیگر فاکتورهایی است که مغز انسان را مختل می‌کند.علائی خاطر نشان کرد:ماده‌ی غذایی خاصی که به طور قطعی باعث افزایش عملکرد مغز شود هنوز شناخته نشده است البته تحقیقات حاکی از آن است که مصرف روزانه و مرتب میوه‌جات و سبزیجات در کنار مصرف ماهی که سرشار از امگا3 می‌باشند باعث افزایش عملکرد مغز می‌شود به علاوه بعضی از مواد غذایی نظیر زعفران و زردچوبه به نظر می‌رسد که به عملکرد مغزی کمک بسیار زیادی می‌کنند.Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش نشریه تلگراف، در این مطالعه که در مجله 'اپتایت' منتشر شد، پژوهشگران داده های گردآوری شده در مطالعه دیگری را که در نیویورک انجام شده بود، مد نظر قرار دادند. در آن مطالعه، جمعی از ساکنان نیویورک از نظر دریافت های غذایی و فاکتورهای خطر بیماری های قلبی عروقی مورد بررسی قرار گرفته بودند و همچنین آزمایش هایی روی انها برای ارزیابی وضعیت عملکرد شناختی شان انجام شده بود.به گفته محققان، مصرف شکلات به طور قابل ملاحظه ای با بهبود عملکرد آنها در زمینه حافظه و ساماندهی دیداری-فضایی، حافظه فعال، اسکن و ردیابی کردن، استدلال انتزاعی و آزمون کوتاه وضعیت ذهنی ارتباط داشت و کنترل آماری فاکتورهای قلبی-عروقی، سبک زندگی و رژیم غذایی هیچ یک از این ارتباط ها را به غیر از حافظه فعال کاهش نداد.محققان در این زمینه، این ایده را مطرح کردند که مصرف منظم شکلات می تواند از زوال شناختی عادی مرتبط با سن جلوگیری کند. مطالعات متعدد به طور علمی ثابت کرده اند که مصرف شکلات برای قلب و دستگاه گردش خون مفید است، خطر سکته مغزی را کاهش می دهد، موجب کاهش کلسترول می شود و از پوست در برابر آسیب اشعه های خورشید محافظت می کند. علاوه بر این، نتیجه یک مطالعه دیگر حاکی از آن است که با قرار دادن قطعه کوچکی شکلات روی زبان 20 دقیقه پیش از صرف غذا، هورمون هایی تزریق می شوند که پیام سیر شدن را به مغز می دهند و در نتیجه، میزان مصرف غذا کاهش می یابد و حتی با تکرار این روش در پایان صرف وعده غذایی، میل به خوردن دسر و یا اسنک ها کاهش می یابد.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers., ...ادامه مطلب

محققان دریافتند زمانی که افراد شرکت کننده در این پژوهش فعالیت‌های شناختی خاصی را انجام می‌دهند، راه‌هایی که مغز با بهره گیری از منابع خود به تکمیل آن فعالیت‌ها می‌پردازد، با تغییر فصل تغییر می‌کند.مولف این پژوهش ژیل واندوال، از دانشگاه لیژ بلژیک اظهار کرد: اگر چه عملکرد واقعی مردم در کارهای شناختی با تغییر فصل تغییر نمی‌کند، اما فعالیت مغز در این فرآیند مستمر متفاوت است.در این پژوهش، محققان عملکرد شناختی مغز 28 نفر در بلژیک را در طول هر فصل از سال مورد بررسی قرار دادند. در هر فصل، این افراد 4.5 روز را در یک آزمایشگاه، بدون دسترسی به جهان خارج و یا نشانه‌های فصلی مانند روشنی روز صرف کردند.محققان مغز شرکت کنندگان را در حالی که آنها مشغول انجام کارها و همچنین توجه و ذخیره سازی، به‌روز رسانی و مقایسه اطلاعات در حافظه خود بودند مورد بررسی قرار دادند.این محققان دریافتند که صرف نظر از زمان سال، عملکرد مردم در انجام این کارها تغییری نکرد.با این حال، نتایج نشان می‌دهد که مقدار فعالیت مغز در انجام این کارها با تغییرات فصول تغییر می‌کند.به عنوان مثال، سطح فعالیت مغز مربوط به حفظ توجه در ماه ژوئن و در نزدیکی انقلاب تابستانی به اوج خود رسیده و در دسامبر و در حدود انقلاب زمستانی، کمترین میزان را داشته است.در مقابل، سطوح فعالیت مغز مربوط به حافظه کاری در پاییز به اوج خود رسیده و در حدود اعتدال بهاری پایین‌ترین میزان را داشته است.تحقیقات قبلی نشان داده است که تغییرات فصول با تغییرات در فرآیندهای دیگر مربوط به عملکرد روزمره مردم در ارتباط است. به گفته این پژوهشگران، مردم در فصل زمستان تمایل بیشتری به مصرف کالری نسبت به تابستان دارند و یک تحقیق که در سال 2015 در مجله Nature Communications منتشر شده نشان می‌دهد که فعالیت ژن انسان با تغییر فصول تغییر می‌کند.به گفته این پژوهشگران، این تحقیقات نشان داده‌ است که تغییر فصول با تغییر خلق و خوی افراد مرتبط است و برای مثال در فصلهای پاییز و زمستان برخی افراد دچار اختلالاتی نظیر اختلال عاطفی فصلی (SAD) می‌شوند.محققان می‌گویند که مکانیسم‌های تفاوت فصلی در فعالیت مغز در این پژوهش جدید مشخص نیست. به گفته این پژوهشگران، با این حال، تحقیقات قبلی نشان داده است که سطح انتقال دهنده‌های عصبی خاص، مانند سروتونین و همچنین سطح برخی از پروتئین‌های مغز که ب, ...ادامه مطلب

به گزارش میگنا محققان در مطالعات اخیر خود دریافتند نوجوانان سوئدی که یکی از والدین شان مبتلا به افسردگی بود، نمرات پایین تری در امتحانات پایان ترم مدرسه کسب کردند.«برایان لی»، سرپرست تیم تحقیق از دانشگاه درکسل پنسیلوانیا، در این باره می گوید: «افسردگی والدین می تواند بر زندگی خانوادگی فرزندان در خانه تاثیر گذارد و استرس ناشی از این مسئله بر عملکرد تحصیلی شان تاثیر دارد.»وی در ادامه می افزاید: «افسردگی یک بیماری اجتماعی است. تنها بر سلامت خود فرد تاثیر نمی گذارد. بلکه بر روابط افراد هم تاثیر دارد. و طبق مطالعات ما بر عملکرد علمی فرزندان نیز اثر می گذارد.»به گفته وی، نوزادانی که مادرشان از افسردگی رنج می برد، تحت مراقبت های ضعیف مادر در مراحل ابتدایی رشد قرار می گیرند؛ به عنوان مثال تغذیه با شیر مادر در آنها کمتر خواهد بود که همین موضوع می تواند تاثیرات بلندمدتی بر توانایی یادگیری و حل مشکل در کودکان داشته باشد.در این مطالعه، لی و همکارانش داده های مربوط به بیش از ۱.۱ میلیون کودک متولدشده در سوئد را بین سال های ۱۹۸۴ تا ۱۹۹۴ مورد بررسی قرار دادند.تحصیلات اجباری در سوئد در سن ۱۶ سالگی به پایان می رسد و نوجوانان با شرکت در آزمون نهایی مدرسه را ترک می کنند.محققان نمرات نهایی این دانش آموزان را مورد بررسی قرار دادند و دریافتند دانش آموزانی که یکی از والدین شان مبتلا به افسردگی بود نمرات پایین تری کسب کرده بودند.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers., ...ادامه مطلب

اختصاصي ميگناچکیدههدف: در اين مطالعه مروري، نتايج پژوهش هاي مختلف در ارتباط با نارسا خواني مورد توجه قرارگرفته است .روش: مطالب با انتخاب از مقلات ، پایان نامه ها و مطالعات اخیر در حوزه ی خوانش پریشی مقوله بندی و مطرح شده است.یافته ها : نارسا خوانی می‌تواند خود را به عنوان یک مشکل در رابطه با واج‌خوانی، و رمزگشایی، دیکته، مهارت های شنوایی ، حافظه کوتاه مدت ، و یا نامگذاری‌سریع آشکار کند. افراد خوانش‌پریش معمولاً سرعت خواندن پایینی دارند؛ و هم چنین توانایی هِجا و دیکته‌ی پایینی دارند و اگر واژه‌ای بی‌معنا باشد در خواندن آن دچار مشکل می‌شوند . خوانش پریشی هیچ رابطه‌ای با سطح هوش و توانایی‌شناختی فرد ندارد .نتیجه گیری : خوانش‎پریشی مسیر شگفت‎انگیزی را در پیش گرفته است .نتایج تحقیقات در مورد خوانش‎پریشی منجر به راه جدیدی در نگرش به شرایط افراد مبتلا شده است و آن این که وضعیت آنان به عنوان یک مانع تلقی نمی‎شود بلکه به عنوان یک برتری، به ویژه در برخی از رشته‎های هنری و علمی مطرح می‎گردد.افراد مبتلا به خوانش‎پریشی با اینکه دارای مهارت‎ها و برتری‎هایی می باشند ولی در هر حال مشکل در خواندن برای آنها به عنوان یک ناتوانی تلقی می‎شود. اما شناسایی استعداد متمایز آن‎ها به ما این امکان را می‎دهد که شرایط آن‎ها را بهتر درک کنیم و شاید تحصیلات آن‎ها را به سویی هدایت کنیم که نه تنها ضعف‎های آنها را درمان کنیم بلکه نقاط قوت آن‎ها را تقویت نماییم.واژها ی کلیدی : نارساخوانی،بهبود عملکرد-مقدمهخواندن فرآيند پيچيده ي شناختي است كه همزمان با مهارت هاي مختلفي درگير مي شود ؛ مانند درك و تميز حروف و صداها، برقراري ارتباط بين واج - نويسه، نامگذاري حروف و باز نمايي آن ها، درك معني گروهي از كلمات نوشتاري در قالب جمله، حافظه، حركت وعوامل ديداري وشنيداري همه به عنوان اجزاي اين فرايند مطرح هستند (پاكادانيا و احمدپناه، 1386).وقتي كودكان، مهارت هاي خواندن را كسب مي‌كنند، در واقع ياد مي‌گيرند كه چگونه از اين فرآيندهاي خواندن استفاده كنند. يعني آنها هنگام خواندن، به طور همزمان به رمزگرداني كلمات و معناي متن توجه دارند (ريد، 2003). با توجه به مفهوم خواندن، خوانش‌پریشی یا دیسلکسیا (Dyslexia) را یک اصطلاح عام برای تشریح معلولیت آموزشی عنوان می کنیم که این معلولیت موجب اختلال در روان‌خوانی و یا درک مطلب می‌ش, ...ادامه مطلب

محققان بیمارستان بیرمنگام انگلستان در مطالعه اخیر خود به بررسی وضعیت ۶۸ دهنده کلیه با میانگین سنی ۴۷ سال پرداختند و وضعیت آنها را بعد از یک سال اهداء کلیه مورد بررسی قرار دادند.آنها این افراد را با گروه کنترل متشکل از ۵۶ نفر با میانگین سنی ۴۴ سال که کلیه اهداء نکرده بودند مورد مقایسه قرار دادند. در مقایسه با گروه کنترل، کاهش قابل انتظاری در عملکرد کلیه گروه اهداءکننده، افزایش در حجم حفره چپ قلب و افزایش در نشانگرهای آسیب قلبی در تست های خون این افراد مشاهده شد.جاناتان تونند، سرپرست تیم تحقیق، در این باره می گوید: «حتی در افراد سالم هم، کاهش اندک در عملکرد کلیه از حالت عادی با افزایش حجم حفره چپ قلب همراه است، تغییری که موجب سفت شدن قلب شده و به توانایی انقباض قلب آسیب می رساند.»وی در ادامه می افزاید: «یافته های ما نشان می دهد که کاهش عملکرد کلیه به خودی خود و به طور مستقیم منجر به تاثیرات معکوسی بر قلب و عروق خونی می شود، حتی بدون آنکه سایر عوامل پرخطر نظیر فشارخون بالا در این مسئله دخیل باشند.»This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers., ...ادامه مطلب

اداره آموزش و پایش سلامت روان دانشجویان وزارت بهداشت، رنکینگ عملکرد ادارات مشاوره و سلامت‌روان دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در سال 93 را که بر اساس هفت شاخص ارزیابی و رتبه بندی شده‌اند را منتشر کرد.بر اساس این گزارش، ادارات مشاوره و سلامت روان دانشگاه‌های علوم پزشکی بر اساس هفت شاخص محوری شامل:مشاوره غیر حضوری (تلفنی)،پایش سلامت روان دانشجویان ورودی جدید،مشاوره حضوری،پیشگیری سطح اول (شامل کارگاه‌ها و برنامه‌های آموزشی، نشست های خوابگاهی، جزوات اطلاع رسانی و بروشورها)،برگزاری جلسات (جلسات نحوه تعامل با دانشجویان آسیب پذیر روانشناختی، کمیته های روان شناختی، هسته‌های مشاوره و پیشرفت تحصیلی، جلسات شورای تامین بهداشت روان)،ورود اطلاعات از طریق سامانه فرابرو نظر شورای ارزیابی وزارت بهداشت رتبه بندی شدند.به گزارش پایگاه اطلاع رسانی معاونت فرهنگی، دانشجویی و امور مجلس وزارت بهداشت،بر اساس نتایج رتبه بندی ادارات مشاوره دانشگاه‌های علوم پزشکی :دانشگاه‌های علوم پزشکی کردستان،ایران،یاسوج،کرمانشاه،اصفهان،زاهدان،بوشهر،زنجان،ارومیه وگلستانبه ترتیب در رده‌های اول تا دهم و دانشگاه‌های سمنان، جهرم، اردبیل، گراش، یزد، بم، لارستان، آبادان، سیرجان، بهبهان، البرز به ترتیب در رده‌های 44 تا 54 یا به عبارت دیگر در 10 رده آخر قرار دارند.This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers., ...ادامه مطلب

دکتر وحید عقیلی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان این مطلب ادامه داد: این در حالیست که متاسفانه دروس عمومی که در دانشگاه تدریس می‌شوند از نظر محتوای تدریس و جنبه‌های دیگر عملکرد قابل توجهی ندارند. وی گفت: با وجود اینکه دروس عمومی از نظر فکری و جهان بینی در کنار دروس تخصصی می‌توانند به دانشجو کمک کنند اما نگاه دانشجویان به این دروس مثبت نیست. رئیس دانشکده خبر دانشگاه آزاد افزود:دروس عمومی قرار است جزء مهمترین واحدهای درسی دانشجویان در کنار دروس تخصصی هر رشته تدریس شوند زیرا این دروس مسائل جامعه را ازجمله نگاه فرد به زندگی، نگاه فرد به گذشته و آینده خود و نگاه فرد به فلسفه وجودی زندگی و بحث‌های مربوط به اخلاقیات در بر می گیرند،اما علیرغم همه این مسائل متاسفانه به صورت کاربردی به این دروس پرداخته نمی‌شود. عقیلی ادامه داد: دروس عمومی که در دانشگاه تدریس می‌شوند در حوزه علوم انسانی قرار می‌گیرند و حساسیت‌های خاص خود را دارند به همین دلیل کاربردی که باید داشته باشند را تاکنون نداشته‌اند و در تعیین دروس،‌محتوا و نحوه ارائه آنها دقت کافی صورت نگرفته است. وی گفت:‌لازم است محتوای دروس عمومیَ، نام آنها و بسیاری مسائل مربوط به این دروس بررسی شود تا انتخاب این دروس برای دانشجو از حالت اجبار خارج شود. رئیس دانشکده خبر دانشگاه آزاد در مورد تفکیک دروس عمومی به تناسب رشته‌های مختلف نیز گفت:‌ یکی از راه‌های جذاب شدن دروس عمومی در نظر دانشجویان، برنامه ریزی محتوایی برخی از این دروس است. بومی سازی و تخصصی تر کردن دروس عمومی باعث می‌شوداین دروس برای دانشجویان جذابیت بیشتری داشته باشند. عقیلی اضافه کرد:جذاب تر کردن و کاربردی تر کردن دروس عمومی مستلزم نظرسنجی از دانشجویان است ومی بایست میزان اثربخشی، بهره مندی و رضایت مندی دانشجویان با استفاده از سوالات کلیدی و یا ساختن فرضیه مورد سنجش قرار بگیرد. رئیس دانشکده خبر دانشگاه آزاد اظهار کرد: این نظرسنجی باید از دانشجویان مختلف و در دانشگاه‌های مختلف صورت گیرد و پس از انجام نظرسنجی برای دروس عمومی هدف گذاری شود و ارائه و تدریس این دروس برای همه رشته‌ها به یک اندازه و به یک شکل ادامه پیدا نکند. وی ادامه داد:باید در هر سه سطح برنامه ریزی, ...ادامه مطلب