میگنا

مرحله دوم آموزش های روانشناختی توسط دفتر مشاوره و راهنمایی معاونت توسعه پیشگیری بهزیستی گیلان برگزارشدبه منظور توانمند سازی تخصصی و ارتقاء سلامت روان مدیران و پرسنل مراکز غیر دولتی شامل مراکز مثبت زندگی،مراکز توانبخشی و مراکز اجتماعی (جامعه هدف : زنان سرپرست خانوار) در جهت افزایش تاب آوری و پیشگیری از آسیب های اجتماعی و مشکلات روانشناختی و براساس بسته های آموزشی تدوین شده، کارگاههای آموزشهای روانشناختی در سه مرحله برگزار شد.به گزارش روابط عمومی بهزیستی گیلان؛ دومین مرحله برگزاری کارگاه آموزشی سه روزه  "تحت موضوع آموزش پیش از ازدواج - آموزش زندگی خانواده و آموزش بلوغ و نوجوانی با هماهنگی معاونتهای توسعه پیشگیری و امور اجتماعی،توسط دفتر مشاوره و راهنمایی معاونت توسعه پیشگیری بهزیستی استان با تدریس اساتید مجرب و مورد تایید بهزیستی در تاریخ های ۳ - ۴ و ۵ بهمن ماه در سالن اجتماعات دکتر خزائلی بهزیستی استان بصورت برخط برگزار شد.لازم به ذکر است پیش از این  مرحله ی اول این آموزش ها با شرکت کلیه پرسنل مراکز مثبت زندگی از تاریخ ۱۲ آذر ماه آغاز و تا ۱۴ آذر ماه به پایان رسید.  بخوانید, ...ادامه مطلب

میگنا: مدتیست ماجرای دختر نوجوان و ۲ پسر سیرجانی خبر ساز شده است. این رویداد را می‌توان از چندین نگاه مورد بررسی و تحلیل قرار داد. نگاه اول در سطح فردی و اینکه شکنجه گر دچار چه اختلالی می‌باشد و محرک , ...ادامه مطلب

شیوع خودزنی میان دختران دبیرستانی خودنمایی دختران دبیرستانی به سبک  دردناک نوجوانی یکی از حساسترین دوران سنی به دلیل تشکیل هویت یک فرد و قرار گرفتن در اوج برای آموزش است. بهترین سال‌های عمر انسان از ۱۲ تا ۱۸ سالگی به طور معمول در مدارس راهنمایی و دبیرستان سپری می‌شود، سال‌هایی است که عموما در سیستم آموزشی ما حفظ کردن مفاهیم علمی و درسی و استرس امتحانات سپری می‌شود. دختران در برابر مسائل اجتماعی با توجه به روحیه ذاتی خود، بسیار آسیب‌پذیرتر هستند، آسیب‌هایی که ممکن است براثر فشار روحی ناشی از اجتماع و فضای پیرامون آنها، تاثیرات وحشتناکی بر آنها بگذارد و حتی اطرافیان هم متوجه آن نشوند. هر نوع جرا,شناخت,روحیه,نوجوان,بیشترین,تاثیر,کاهش,انحرافات,فرزندان,دارد ...ادامه مطلب

به گزارش ایرنا، چهلمین مسابقه ریاضی دانشجویی ایران روز چهارشنبه سوم شهریورماه با حضور 35 تیم متشکل از دانشجویان نخبه ریاضی از دانشگاه های سراسر کشور به میزبانی دانشگاه علم و صنعت ایران و همکاری انجمن ریاضی کشور آغاز به کار کرد و پرونده آن امروز ششم شهریورماه با برگزاری مراسم اختتامیه و معرفی برترین ها بسته شد.دانشجویان حاضر در این دوره از مسابقات در مواد آنالیز ریاضی و توابع مختلط، جبر و جبر خطی و ریاضیات عمومی، ریاضیات گسسته و ترکیبات، نظریه اعداد و احتمال، به رقابت با یکدیگر پرداختند. بر اساس ضوابط مسابقات، در ترکیب هر تیم، یک نفر از اعضای هیات ع, ...ادامه مطلب

به گزارش ایسنا، رضا پناهی با اشاره به فعالیت‌های کمیته دانشجویی ستاد توسعه علوم و فناروی‌های شناختی معاونت علمی اظهار کرد: برای آشنایی دانشجویان رشته‌های مختلف با حوزه علوم شناختی در مراکز علمی سطح کشور، سمینارهای ترویجی بین‌رشته‌ای توسط این کمیته برگزار می‌شود که اسفند ماه سال گذشته نخستین سمینار این کمیته در دانشگاه تهران با حضور دانشجویان از سراسر کشور برگزار شد. وی با بیان این که برگزاری 5 سمینار دیگر را تا پایان سال جاری در سطح کشور در دستور کار داریم، اظهار کرد: علاوه بر آن تشکیل انجمن‌های دانشجویی مغز و شناخت از دیگر برنامه‌ها این ستاد است که در این زمینه همکاری‌هایی‌ با وزارتخانه‌های بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و علوم و تحقیقات برای تاسیس این انجمن‌ها شکل گرفته است تا این انجمن‌ها ابزاری برای ترویج علوم شناختی در قالب برگزاری سمینارهای ترویجی،کارگاه‌های تخصصی، دوره‌های پژوهش‌محور، چاپ نشریات تخصصی و حمایت از پایان‌نامه های دانشجویی باشند. پناهی از برگزاری اولین مسابقه ملی مغز و شناخت خبر داد و یادآور شد: اسفند ماه سال جاری همزمان با برگزاری هفته آگاهی از مغز نخستین مسابقه ملی مغز و شناخت برگزار می‌شود و دانشجویان کلیه مقاطع و رشته‌های تحصیلی می‌توانند در این مسابقه بین رشته‌ای شرکت کنند. وی همچنین درباره برگزاری مدرسه تابستانی علوم اعصاب شناختی گفت: این مدرسه با همکاری دانشگاه علوم پزشکی ایران، آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز و پژوهشکده علوم شناختی 23 شهریور ماه به مدت یک هفته با هدف آشنایی دانشجویان با مباحث حوزه علوم اعصاب وعلوم شناختی برگزار می‌شود. دبیر انجمن علوم اعصاب دانشگاه ایران اضافه کرد: طرح سفیران مغز و شناخت نیز بحث دیگری است که در این کمیته و با همکاری کمیته دانش‌آموزی ستاد، پیگیری می‌شود بر این اساس دانشجویان نخبه رشته‌های فنی و مهندسی، پزشکی و روانشناسی که در حوزه علوم شناختی پژوهش می‌کنند، جهت آشنایی دانش آموزان با این حوزه و اطلاع‌رسانی برنامه‌های دانش‌آموزی ستاد در مدارس حضور می‌یابند.   Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

چگونگی کار این روش درمانی و دلایل استفاده از آن، اثرات، عوارض و درمان‌های جایگزین دراین مطلب توضیح داده شده است.اگر آنچه را که می‌خواهید در اینجا پیدا نکردید، منابع کسب اطلاعات بیشتری در آخر این مطلب خواهد آمد.رفتار درمانی شناختی  يا CBT  چیست؟این یک روش درمانی از طریق صحبت کردن با بیمار است. در مرحله اول روان درمانگر تلاش دارد طرز تفکر بیمار را نسبت به خود پیرامون اطراف و دیگران دریابد. در مرحله دوم سعی می‌کند مسائل و مشکلاتی را که موجب تولید اختلالات روانی در فرد شده، پیدا کند.رفتار درمانی شناختی به شما کمک می‌کند تا به گونه دیگری بیندیشید، در نتیجه این طرز تفکر جدید، شما می‌توانید با رفتارهای سالم‌تر و درست‌تری در برابر حوادث ناخواسته و ناگوار پیرامونتان برخورد کنید.برخلاف سایر روش‌های گفتاردرمانی که روان‌درمانگر در پی شناسایی و ریشه‌یابی علل رفتارهای نامناسب بیمار خود در برابر ناملایمات وحوادث زندگی است تا به او کمک کند، در رفتار درمانی شناختی، روان‌درمانگر فقط برمشکلات زمان حال (اینجا و اکنون) و آنچه موجب ناراحتی و اضطراب درفرد بیمار شده، تکیه می‌کند.رفتار درمانی شناختی در چه مواردی کمک کننده است؟رفتار درمانی شناختی می‌تواند در موارد زیر کمک کننده باشد: اضطراب، افسردگی، ترس، فوبیا (ترس از مکان‌های شلوغ و ترس اجتماعی)، استرس، پرخوری، اختلالات وسواسی اجباری، اختلال پس از حادثه استرس، اختلال دوقطبی و جنون.همچنین می‌تواند در مواردی که فرد دچار مشکلاتی از قبیل عدم قدرت کنترل خشم یا خودکم‌بینی شده و حتی درمورد مشکلات جسمی مانند خستگی‌ها و دردهای مزمن هم موثر باشد.چگونه رفتار درمانی شناختی به فرد کمک می‌کند؟رفتار درمانی شناختی به فرد کمک می‌کند تا درک بهتری از مسائلی پیدا کند که موجب تولید عدم تعادل روانی در او شده‌اند. در این روش خاص روان درمانگر تلاش می‌کند تا معضل بزرگ شما را به اجزای کوچکتری تبدیل کرده و این به شما کمک می‌کند تا معضلات و چگونگی تاثیرگذاری آن را در زندگی‌تان بهتر ببینید.این اجزا عبارتند از :وضعیت: این معمولا شامل یک حادثه تاثرآور یا یک موقعیت و رویداد دشوار در مسیر زندگی یک فرد است. به دنبال این وضعیت نامناسب، در قسمت‌های مختلف ذهن آن فرد تغییراتی ایجاد خواهد شد، از جمله در اندیشه، احساسات، احساسات فیزیکی، طرز بر خورد با مشکل.هر کدام از این اجزا می, ...ادامه مطلب

به گزارش تسنيم عباسعلی اللهیاری در نشست خبری با موضوع بررسی وضعیت سلامت روان در کشور اظهار داشت: محدود کردن سلامت روان جامعه به درمان بیماران روانی بسیار ناراحت کننده و غیر علمی است و در همه دنیا به پایداری سلامت روان و بهتر کردن حال و روان افراد تاکید می‌شود. رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور با اشاره به اینکه بر اساس بررسی‌های انجام گرفته بسیاری از بیماری‌های جسمی منشاء روحی و روانی دارد، ادامه داد: در سلامت روان سه مقوله فکر و باورهای افراد، هیجانات و رفتارهای مهم تلقی می‌شود و در بین این موارد نیز اندیشه و باورهای انسان از تاثیر گذاری زیادی برخوردار است، ‌زیرا منشاء رفتارهاو هیجانات، عواطف تنوع فکر و باور انسان وجود دارد. اللهیاری با اشاره به دو خطای ایرانی‌ها عنوان کرد: بزرگ کردن مصائب و مشکلات و نداشتن نگاه درست نسبت به توانایی‌ها از جمله مشکلات ایرانی‌ها است، درحالیکه آمریکایی‌ها برعکس این عمل می‌کنند و حتی 10 بار هم با شکست مواجه شوند به توانایی‌هایشان ایمان دارند، بنابراین برای حل این مشکلات نیاز به آموزش وجود دارد، زیرا برخی والدین بدون توجه به توانایی فرزندشان از آنها توقع دارند. وی یکی دیگر از اشتباهات والدین را که نشأت گرفته از نداشتن آگاهی در خصوص فرزندانشان است، مقایسه آنان با یکدیگر اعلام کرد و گفت: حتی دوقلوهای همسان نیز نباید با یکدیگر مقایسه شوند زیرا فردیت متفاوت دارند. اللهیاری با اعلام اینکه سلامت انسان به طور کلی شامل سلامت جسم، روان، اجتماع و معنویت است، گفت: ذات انسان ذاتاً اجتماعی است و تمایل به برقراری ارتباط دارد ولی شاهد هستیم در سطح جامعه افراد در این حوزه مشکل دارند. وی تاکید کرد:‌ در حالی نگران بدهکاری‌های اجتماعی و ناهنجاری‌ها شدید و درمان آن هستیم، که کمترین تحمل در برابر ناکامی‌ها در جامعه وجود ندارد؛ بنابراین افراد جامعه باید مدیریت احساسات و هیجاناتشان را فراگیرند. رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور عنوان کرد: در آموزش و پرورش نیز ضرورت دارد دانش‌آموزان بیش‌فعال غربالگری شوند چرا که اگر به موقع این موضوع تشخیص داده نشود دانش‌آموزان بیش‌فعال در آینده دچار اختلال‌های شخصیتی می‌شوند. اللهیاری همچنین با انتقاد از درخواست وزیر بهداشت مبنی بر رفتن برخی از رشته‌های وزارت علوم به وزارت بهداشت بیان داشت: وزیر بهداشت نباید نگ, ...ادامه مطلب

دکتر علی باصری با بیان اینکه استرس یک بیماری مزمن و نتیجه شرایط سخت کاری است، تاثیر مستقیم این فرایند بر زندگی انسان را یادآور شد و لزوم مقابله عالمانه با ایجاد و تداوم استرس را یک ضرورت دانست. او ماهیت کار کردن در دنیای کنونی را همراه با تغییرات گسترده‌ای عنوان و اضافه کرد: نسبت به گذشته، تحولات بسیاری در تمام عرصه‌های شغلی، مانند هنرمند، جراح، مدیرعامل و مدیر فروش، رخ داده که هیچ شخصی در هیچ مسوولیتی، از این امر مستثنی نبوده است و همه مستلزم رویارویی و پذیرش تغییرات هستند. باصری، اضافه کرد: نشانه‌های استرس شغلی در افراد مختلف بوده و به عوامل بیشماری، مانند موقعیت و شرایط کاری، مدت زمان قرار گرفتن در معرض استرس و میزان استرس وارد شده به فرد، بستگی دارد. سرپرست گروه سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد معاونت بهداشتی دانشگاه، بی خوابی، اضطراب و تنش، غیبت در کار، افسردگی، خستگی، ناامیدی، عصبانیت در حد افراطی، مشکلات خانوادگی، بیماری‌های جسمی مانند میگرن، سردرد، سوء هاضمه و دیسک کمر و گردن را، از نمونه‌های بارز استرس شغلی، عنوان کرد. او استرس شغلی را ناشی از مشکلات پیچیده و فراوان برشمرد و گفت: ناامنی شغلی یکی از استرس‌های شغلی به شمار می‌آید، به این ترتیب که ادارات سازمان یافته در حال تغییر و دگرگونی است و نتیجه آن چیزی جز تغییر و تحول در ساختارهای اقتصادی نیست. باصری فاکتورهایی مانند سازماندهی مجدد تشکیلات، ارزیابی و ادغام شرکت‌ها را عامل اصلی ایجاد استرس برای کارکنان، عنوان و اضافه کرد: چنین اصلاحات اساسی و بنیادینی بر روی همه مشاغل، تاثیر می‌گذارد. او ادامه داد: تقاضای بالا در اجرا، داشتن شغل متناسب با روحیات و انتظارات فرد، حجم بالای کار، انتظارات غیرواقعی در انجام وظایف، ساعت‌های طولانی کار، مشکلات شخصی یا خانوادگی، نداشتن مهارت کافی در شیوه انجام کار، تکنولوژی، نبود حمایت مسئولان از کارکنان، خویشاوند بودن با برخی همکاران، گرایش شدید به اتمام پروژه‌ها در مدت زمان معین، می‌تواند کارمندان را از نظر جسمی و روحی، تحت فشار قرار دهد. شناخت عوامل استرس زا  وی استرس را نقطه آغاز ابتلا به افسردگی دانست که می‌تواند بر سلامت جسم و روح تاثیر بگذارد، از این رو شناخت عوامل استرس‌زا و آنچه را که برای کاهش این عوامل می‌توانیم انجام دهیم، دارای اهمیت است و گفت: هر فرد در زندگی اهداف، , ...ادامه مطلب

دكتر عليرضا آقايوسفي- دانشيار روانشناسي چگونگي برنامه‌ريزي براي تأسيس يك دفتر يا مركز براي ارائه خدمات روانشناختي و مشاوره کد مطلب: 37312 تاریخ انتشار : شنبه ۲۲ خرداد ۱۳۹۵ ساعت ۱۳:۵۶ فراموش نكنيد كه تمام موارد ذكر شده در اين نوشتار جنبه سخت‌افزاري دارند و بدون علاقمندي شما به جامعه انساني، آموزش كافي، گذرانيدن دوره‌هاي عملي لازم و ساير شرايط نمي‌توانند مراجعين را در درازمدت كنار شما نگه دارند. ميگنا: براي افتتاح يك دفتر يا مركز ارائه خدمات روانشناختي نخست بايد به پرسشهاي زير پاسخ دهيد:1.  آيا ويژگيهاي فردي من براي كار خصوصي مناسب است؟2.  آيا صلاحيت ارائه خدمات باليني در يك مركز خصوصي را دارم؟3.  آيا بهتر است تنها كار كنم يا با همكاران ديگرم يك مركز خصوصي تأسيس كنيم؟4.  كجاي شهر مركز يا دفترم را تأسيس كنم؟ در ميانه پرجمعيت شهر يا كناره هاي آرام و خلوتتر؟5.  چه خدماتي را مي توانم و البته علاقمندم در دفتر يا مركز خود ارائه دهم: خدمات باليني عمومي، خدمات باليني در يك زمينه تخصصي معين، برگزاري كارگاههاي تخصصي، برگزاري كارگاهها و كلاسهايي براي عموم مردم يا خدمات پژوهشي؟متخصصي كه قصد دارد يك مركز يا دفتر خصوصي تأسيس كند بايستي به اندازه كافي توانايي مديريت و ارتباط با مسؤولين پذيرش، همكاران، مراجعين و بازرسان سازمان نظام روانشناسي و مشاوره را داشته باشد.متخصصي كه در خصوص پذيرش مراجعين و تقشسم آنها بين خود و همكارش حساس است يا فكر مي كند در تقسيم هرينه ها و درآمدهاي مركز ممكن است دچار مشكل شود بهتر است به تنهايي كار كند. به ويژه آن كه تمايز درامد آنها براي مميزان مالياتي دشوار خواهد بود و همين امر ممكن است براي شما نگران كننده باشد.مكان ارائه خدمات بسيار مهم است. در نقاط پر رفت و آمد شهر امكان ديده شدن بيشتر است ولي دسترسي ها دشوارتر و هزينه هاي اجاره يا خريد دفتر يا مركز بالاتر است. در نواحي پيراموني اما مي توان مكان مناسبتري تهيه كرد. در حالي كه به تبليغات بيشتري براي معرفي خودتان نيازمنديد.پاسخ به سوالات بالا در آغازيترين وهله كار خصوصي بسيار مهم است. در جريان كار خصوصي شما فاقد مسؤول فني بوده و بيشتر ممكن است دچار مشكلات قانوني با مراجع شويد يا براي زير پا گذاشتن ملاحظات اخلاق حرفه اي برانگيخته شويد. اما براي تأسيس يك دفتر يا مركز خصوصي بايستي مراحل ز, ...ادامه مطلب

ميگنا: دكتر علیرضا آقایوسفی-دانشيار روان شناسي:یکی از پرسشهایی که همواره برای روانشناسان و مشاوران مطرح بوده این است که چه موقع لازم است آزمونهای روانشناختی را اجرا کنیم و کدام آزمون؟همچنین چه نسبتی میان شرح حال و مشاهده و مصاحبه با آزمونهای روانی وجود دارد؟ -نخست باید دانست که تشخیص بر سه پایه استوار است:1. شرح حال، مشاهده و مصاحبه2. روان آزمونگری3. برآورد بالینی روانشناس-شرح حال، مشاهده و مصاحبه بی واسطه ترین داده هایی هستند که از مراجع استخراج می شوند. اهمیت این داده ها در اولویت قرار دارد. بهتر است متخصصین در استخراج داده ها از این منبع بیشترین مهارت را به دست آورند.مشاهدات رفتار غیرکلامی مراجع از پوشش و آرایش گرفته تا حالات چهره ای و مانند آن معمولا کمتر قابلیت ساخته شدن دارند. به ویژه وقتی این داده ها به نسبت شرح حال پیشین و مصاحبه در طول جلسات قرار می گیرند.آزمونها در واقع محرکهایی هستند که ما به مراجع ارائه می دهیم تا واکنش و پاسخ آنها را ارزیابی کنیم. این داده ها به تنهایی فقط در حد یک تفسیر کور قرار قرار دارند و زمانی معنای اصلی خود را به دست می آورند که با مشاهدات، شرح حال و مصاحبه تایید شوند.این تایید در روانشناسی بالینی اصطلاحا همگرایی های برون تستی خوانده می شوند. آزمونهای روانی به ما کمک می کنند داده های مستخرج از جلسات را مورد آزمون قرار دهیم. حتی توصیه می شود پس از اتمام آزمون، مواد خاصی از تست یا پرسشنامه در جلسه با مراجع به بحث گذاشته شود تا از درستی فهم آن توسط مراجع اطمینان حاصل شود.در مواردی که بایستی به یک مرجع قانونی یا سازمان و نهادی گزارش کنیم آزمونها می توانند در اتقان یافته های جلسات مشاوره بسیار سودمند باشند. با این وجود انتخاب آزمون مناسب برای هر مراجع و در هر موقعیت بابستی هوشمندانه باشد. به عنوان مثال به هنگام غربالگری هوش داوطلبان استخدام یا ورود به مدرسه یک آزمون هوش غیرکلامی و فرهنگ زدوده مناسب است. ولی وقتی با افت تحصیلی در مراجع رو به رو هستیم، آزمونی مانند وکسلر نه تنها بهره هوش ولی را مشخص می کند، بلکه می تواند فاصله توانمندیهای اکتسابی با قابلیت به عمل در آوردن آنها را نیز به ما نشان دهد. به علاوه، خرده مقیاسهای وکسلر می توانند نقاط ضعف و توانمندیهای شناختی متفاوت مراجع را نیز آشکار کند. در یک مثال دیگر، وقتی هدف از انجام آزمو, ...ادامه مطلب

این تصویر با ایجاد خطای دید، دو شکل را در نگاه بیننده ایجاد می‌کند. یک سوی آن چهره یک پیرمرد و سوی دیگر آن نمایی ازیک دختر جوان است. این که شما ابتدا کدام شکل را رویت می‌کنید، بستگی به ویژگی‌های شخصیتی‌تان دارد. اگر در نگاه اول یک مرد مسن را در تصویر مشاهده کردید: خونسردی، صداقت و وفاداری شالوده شخصیتی شما را تشکیل داده است. شما از نظر اطرافیان فردی معتمد و قابل احترام محسوب می‌شوید. شما را می‌توان از مدیران بالفطره به حساب آورد.  برای رسیدن به بهترین تصمیم به خوبی مسائل را تحلیل می‌کنید. در انجام این کار از ابتکار خود بهره برده و تلاش می‌کنید تا افراد اطراف خود را به مسیر درست سوق دهید. قبل از تعیین هدف خاصی، سعی می‌کنید همه مراحل دستیابی به آن را برنامه‌ریزی کنید. این رویکرد شما را از اتخاذ تصمیمات عجولانه باز می‌دارد. کمالگرایی در شما باعث شده است عموماً نسبت به کلیه امور مشکوک باشید و اغلب دچار استرس شوید. حفظ آرامش را به مرور زمان یاد بگیرید و گاهی اجازه دهید شرایط ،سکان امور را در دست بگیرد.   اگر در نگاه اول یک خانم جوان را مشاهده کردید: خوشبینی در شما موج می‌زند و انرژی مثبت همواره از سمت شما به اطراف ساطع می‌شود. از آنجا که شما به همه عناصر اطراف خود علاقه‌مندید، همیشه پذیرای تجارب جدید هستید. عموماً شخص عجولی محسوب شده و به ماجراجویی‌های برنامه‌ریزی نشده روی خوش نشان می‌دهید. شما عاشق کمک کردن و تقسیم اوقات خوش با دیگران بوده و در مصرف پول و زمان بسیار دست و دل‌بازید. قاطعیت و قوی بودن ویژگی بارز شما محسوب می‌شود و با وجود سختی‌هایی که مقابلتان قد علم می‌کنند، میدان را ترک نکرده و برای آینده خود تلاش می‌کنید. شما در مجموع در میان افرادی قرار دارید که برای حل مشکلات خود با دیگران به تعامل پرداخته و همواره تلاش می‌کنند تا مسیر حرکت رو به جلو داشته باشند. کلمات کليدی: تست مغز ، تست هوش ، پیرمرد ، زن جوان،شخصیت پنهانLet's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

این تصویر با ایجاد خطای دید، دو شکل را در نگاه بیننده ایجاد می‌کند. یک سوی آن چهره یک پیرمرد و سوی دیگر آن نمایی ازیک دختر جوان است. این که شما ابتدا کدام شکل را رویت می‌کنید، بستگی به ویژگی‌های شخصیتی‌تان دارد. اگر در نگاه اول یک مرد مسن را در تصویر مشاهده کردید: خونسردی، صداقت و وفاداری شالوده شخصیتی شما را تشکیل داده است. شما از نظر اطرافیان فردی معتمد و قابل احترام محسوب می‌شوید. شما را می‌توان از مدیران بالفطره به حساب آورد.  برای رسیدن به بهترین تصمیم به خوبی مسائل را تحلیل می‌کنید. در انجام این کار از ابتکار خود بهره برده و تلاش می‌کنید تا افراد اطراف خود را به مسیر درست سوق دهید. قبل از تعیین هدف خاصی، سعی می‌کنید همه مراحل دستیابی به آن را برنامه‌ریزی کنید. این رویکرد شما را از اتخاذ تصمیمات عجولانه باز می‌دارد. کمالگرایی در شما باعث شده است عموماً نسبت به کلیه امور مشکوک باشید و اغلب دچار استرس شوید. حفظ آرامش را به مرور زمان یاد بگیرید و گاهی اجازه دهید شرایط ،سکان امور را در دست بگیرد.   اگر در نگاه اول یک خانم جوان را مشاهده کردید: خوشبینی در شما موج می‌زند و انرژی مثبت همواره از سمت شما به اطراف ساطع می‌شود. از آنجا که شما به همه عناصر اطراف خود علاقه‌مندید، همیشه پذیرای تجارب جدید هستید. عموماً شخص عجولی محسوب شده و به ماجراجویی‌های برنامه‌ریزی نشده روی خوش نشان می‌دهید. شما عاشق کمک کردن و تقسیم اوقات خوش با دیگران بوده و در مصرف پول و زمان بسیار دست و دل‌بازید. قاطعیت و قوی بودن ویژگی بارز شما محسوب می‌شود و با وجود سختی‌هایی که مقابلتان قد علم می‌کنند، میدان را ترک نکرده و برای آینده خود تلاش می‌کنید. شما در مجموع در میان افرادی قرار دارید که برای حل مشکلات خود با دیگران به تعامل پرداخته و همواره تلاش می‌کنند تا مسیر حرکت رو به جلو داشته باشند. کلمات کليدی: تست مغز ، تست هوش ، پیرمرد ، زن جوان،شخصیت پنهانLet's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

ميگنا: مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی تخصصی 'جهت' وابسته به سازمان جهاد دانشگاهی تهران، امروز سه شنبه 11 خرداد ماه 95 با محوریت ارائه خدمات روانشناسی و مشاوره با رویکرد فرهنگی ـ دینی و با حضور جمعی از مسئولان و صاحب نظران این حوزه در تهـران افتتاح شد.در این مراسم احمد شریفی‌زاده، رئیس جهاددانشگاهی واحد تهران با تصریح بر این مسئله که اکنون جوامع روز به روز و ساعت به ساعت متحول می‌شوند، گفت: یکی از علت‌های اصلی این تحول، توسعه علم و فناوری است و گفته می‌شود اکنون هر 20 دقیقه کل اطلاعات علم بشر دوبرابر می‌شود.وی ادامه داد: فناوری موجب آسایش انسان‌ها شده است البته در کنار این مسئله آسیب‌هایی نیز به زندگی انسان‌ها وارد کرده و کسی می‌تواند در عصر حاضر موفق باشد که بتواند از فناوری‌ها استفاده کند در حالی که آسیب‌های آن را کاهش داده و به حداقل رسانده است. شریفی‌زاده به تحولات رخ داده در حوزه روانشناسی، روانشناختی و مشاوره نیز اشاره و اذعان کرد: با توجه به تحولات جوامع شاهد تحول در آسیب‌های روانی و اجتماعی نیز هستیم، آسیب‌هایی که تا چند وقت قبل هرگز به بروز آنها فکر هم نمی‌کردیم. تحقق یک تجربه دیگر جهاد دانشگاهی از ورود به مباحث مغفول وی به تجربه جهاد دانشگاهی در ورود به مباحث مهم اما مغفول مانده جامعه مانند ایجاد مرکز رویان برای درمان ناباروری اشاره و عنوان کرد: یکی از موضوعات مهم اما مغفول مانده در کشور ایجاد مراکز مشاوره با محوریت فرهنگ ایرانی ـ اسلامی است و ما با افتتاح مرکز «جهت» با شاکله‌ای متفاوت از سایر مراکز تلاش داریم نیاز جامعه در این حوزه را مرتفع و در کشور موج‌آفرینی کنیم. رئیس جهاددانشگاهی واحد تهران با تأکید بر اینکه افق بلندی برای چنین اقدامی متصور است، گفت: در برخی مراکز مشاوره با توجه به اندوخته‌های علوم انسانی، به ارزش‌هایی که در دین تعریف شده توجه نمی‌شود و در درمان پیشنهادهای درمانی متفاوت با فرهنگ و دین ارائه می‌شود در حالی که اکثریت جامعه ما دینی و متفاوت با جامعه غربی است. وی تصریح کرد: درمان‌های روانی و مشاوره‌ها در کشور ما باید بر اساس ظرفیت‌ها و ارزش‌های کشورمان باشد و من امیدوارم در آینده نزدیک با استفاده از پیشرفته‌ترین تجهیزات و جدیدترین روش‌ها علمی فعالیت‌های فرهنگی مرکز انجام شود. در ادامه این مراسم بهروز نظـــری، مدیر مرکز «جهت» و عضو هیئت عل, ...ادامه مطلب

قریب به 100درصد افراد جامعه در فضای مجازی حداقل یک حساب کاربری  دارند و هر کس بنا به شخصیت و روحیات خود عکسی را برای این حساب کاربری انتخاب می کند.   روانشناسان معتقدند که از طریق عکس پروفایل افراد می توان به ویژگی های اخلاقی و شخصیتی آنها پی برد اما این کار برای افراد غیر متخصص امکان پذیر نیست هر چند که برخی افراد ادعاهایی در این خصوص دارند. شناخت افراد از طریق عکس پروفایل موضوع جذابی است که شاید بتواند کمی در نوع روابط با یکدیگرو حد ومرزها مفید واقع شود. علی باجلان روانشناس در خصوص شناخت افراد از طریق عکس پروفایلشان می گوید: براساس هر عکس پروفایلی نمی توان در مورد شخصیت فرد قضاوت کرد و باید فاکتورهای متعددی را در نظر گرفت. باجلان تاکید کرد: اگر فرد به اراده و انتخاب خود عکس پروفایل انتخاب کند می توان بر اساس آن و در صورت تکرار در خصوص ویژگی های فردی او قضاوت کرد. تصویر پروفایل افرادی که اعتماد به نفس پایین دارند این روانشناس ضمن تاکید بر اهمیت فرهنگ و اعتقادها در انتخاب عکس پروفایل عنوان کرد: گاهی انتخاب تصویر گل ، طبیعت و متن به جای تصویر خود نشان دهنده شخصیت های منزوی و استرسی است که به دلیل اعتماد به نفس پایین نمی توانند تصویر خود را برای پروفایل خود قرار دهند. وی افزود: گاهی دلیل این امر می تواند تعصب های خانوادگی و سختگیری های همسر باشد که دراین مواقع نمی توان دلیل را نداشتن اعتماد به نفس یا داشتن شخصیت استرسی ومنزوی باشد. وقتی حریم خصوصی با عمومی اشتباه گرفته می شود!  باجلان با بیان اینکه در صورت وجود شناخت نسبی از فرد و تکرار تصویر امکان تشخیص روحیات فرد محقق می شود، گفت: اغلب افرادی که تصویر خود را با ظاهر موجه برای پروفایل خود قرار می دهند از اعتماد به نفس بالایی برخوردارهستند به شرط اینکه اغراق، خودنمایی و نمایش در کار نباشد. وی ادامه داد: منظور از اغراق و نمایش استفاده از ویژگی های ظاهری و حالت های خاص متناسب با حریم خصوصی برای پوشاندن اعتماد به نفس پایین و نقاط ضعف است. افرادی که با همسر خود مشکل دارند این صاحب نظر در خصوص افرادی که از تصویر فرزند خود برای پروفایل استفاده می کنند، بیان کرد: اگر این اقدام بدون هیچ اجباری باشد نشان وابستگی زیاد فرد به فرزندش است که می خواهد او را به عنوان نمادی از هویت خود نشان دهد. وی افزود: قضاوت دیگر, ...ادامه مطلب

مشاورعالی ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی کشور: بخش خصوصی به حوزه علوم و فناوری‌های شناختی ورود پیدا کند به گزارش ایسنا، محمدتقی جغتایی در همایش آشنایی با علوم و فناوری‌های شناختی از سلسله همایش‌های توسعه و تجاری سازی فناوری با تاکید بر ارتباط بین رشته‌ای در حوزه علوم و فناوری‌های شناختی اظهار کرد: علوم شناختی به مطالعه کارکردهای شناختی ذهن و مغز و توسعه فناوری‌های برگرفته از این دانش نو می‌پردازد و بدین لحاظ دانشی نو، پویا و آینده‌ساز است که امید می‌رود در تعامل با سایر دانش‌های نو و فناوری‌های همگرا چون زیست فناوری، فناوری نانو و فناوری اطلاعات به ارتقای کیفیت زندگی بشر، رفع کاستی‌های ناشی از آسیب‌های مغزی، تولید ساماندهی هوشمند و استفاده بهینه از ذهن و قوای فکر انسان بیانجامد.   وی ادامه داد: در خصوص حوزه‌های بین رشته‌ای به رشته‌هایی همچون عصب شناسی روان‌پزشکی، عصب شناسی، زبان شناسی، عصب شناسی علوم اجتماعی، عصب شناسی اقتصاد، عصب شناسی بازاریابی، عصب شناسی زیبایی شناسی، عصب شناسی الهیات می‌توان اشاره کرد.  جغتایی با اشاره به اهداف سند علوم شناختی این ستاد گفت: تولید و توسعه نظریه‌های علمی در باب کارکردهای ذهن و چگونگی شناخت و رابطه آن با مغز در حوزه علوم شناختی بر اساس مبانی انسان شناسی اسلام در زمینه ماهیت نفس، ذهن و کارکردهای آن، تولید و توسعه علوم پایه در زمینه مطالعات مغز و کارکردهای شناختی، تربیت نیروی انسانی لازم برای پژوهش و آموزش علوم و فناوری‌های شناختی و نظریه‌پردازی در زمینه علوم و فناوری‌های شناختی به ویژه فلسفه ذهن از جمله اهداف این ستاد در سند مصوب شده است.  مشاور عالی ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی کشور، بار دیگر حمایت از فعالیت‌های بین رشته‌ای را یادآور شد و افزود: ما تلاش می‌کنیم از مطالعات بین رشته‌ای در زمینه علوم و فناوری‌های شناختی در موسسات و مراکز دانشگاهی و حوزوی موجود بر اساس معیارهای مصوب پیشرفت علمی حمایت کنیم.  جغتایی، با تاکید بر ضرورت تاسیس آزمایشگاه های مطالعاتی در این حوزه گفت: حمایت از تاسیس آزمایشگاههای مطالعه مغز و تصویر‌برداری عصبی در سطح ملی به منظور توسعه تحقیقات علوم شناختی، با هماهنگی دستگاه‌های مسئول ذیربط، حمایت از ایجاد شبکه آزمایشگاه‌های علوم و فناوری‌های شناختی، با هماهنگی دستگاه‌های مسئول ذیربط و حمایت از ت, ...ادامه مطلب