در سال های گذشته سرویس مدارس استثنائی یکی از چالش های جدی بوده که توجه فعالان حوزه افراد دارای معلولیت را به خود جلب کرده است و با پیگیری و حمایت طلبی های انجام شده، به نظر می رسد شرایط سرویس مدارس در وضعیت بهتری قرار گرفته است.اگرچه این چالش همچنان با شرایط مطلوب فاصله بسیاری دارد، اما به نظر می رسد مسائل جدی دیگری برای کودکان دارای معلولیت و خانواده آنان وجود دارد که کمتر مورد توجه قرار گرفته اند که به بهانه روز جهانی افراد دارای معلولیت، قصد دارم به آنها بپردازم.اگرچه امروزه بسیاری از دانش آموزان دارای معلولیت در مدارس تلفیقی تحصیل می کنند و به نظر می رسد نظام آموزش و پرورش ایران یک گام کوچک به سمت ادغام اجتماعی پیش رفته است، اما به علت عدم مناسب سازی کالبدی و آموزشی مدارس، تعداد مدارس تلفیقی بسیار کم بوده و همچنان مشکلات بسیاری در دسترس پذیری خدمات و امکانات خود دارند.به عبارت دیگر، به نظر می رسد به دلیل اختصاص ندادن بودجه مورد نیاز، مناسب سازی مدارس به کندی انجام شده و همین موضوع موجب شده که مدارس عادی پذیرای دانش آموزان دارای معلولیت نبوده و این کودکان از حضور در مدارس عادی محروم شوند.از سوی دیگر، نگاهی به تعداد مدارس استثنائی شهر تهران نشان می دهد که در کنار ضرورت مطالبه گری برای ایجاد مدارس تلفیقی، توجه به نیازهای تفکیکی کودکان در این مدارس ضروری به نظر می رسد. برای مثال، در شهر تهران در مجموع 50 مدرسه کودکان استثنائی فعال هستند که طبق آمار سال تحصیلی 1402-1403، 25 مدرسه شامل سه هزارو 135 دانش آموز به کودکان کم توان ذهنی، شش مدرسه شامل 418 دانش آموز به کودکان ناشنوا، سه مدرسه شامل 292 دانش آموز به کودکان نابینا، 9 مدرسه شامل 622 دانش آموز به کودکان اوتیسم و هفت مدرسه , ...ادامه مطلب
دانشگاه ایلام در مقطه کارشناسی ارشد روانشناسی اجتماعی در مهرماه پذیرش دانشجو دارد روانشناسی اجتماعی مطالعه موضوعات، مشکلات و مسائل مرتبط با روانشناسی و جامعه است روانشناسی اجتماعی به عنوان علم مطالعه رفتار متقابل بین انسانها یا علم مطالعه تعامل انسانها شناخته میشود. بنا بر همین گزارش از میگنا رسانه سلامت روان ایران روانشناسی اجتماعی روش مطالعهٔ علمی رفتار و واکنش و عملکردهای فرد در حضور جمع یا حضور تلویحی افراد است. تفاوت روانشناسی اجتماعی با جامعهشناسی در این است که جامعهشناسی کلیات جامعه از جمله آمار، مهاجرت، نسبت تعداد افراد براساس جنسیت و حرکت جامعه به سوی گرایش خاص را بررسی میکند اما روانشناسی اجتماعی رفتار فرد در جامعه را بررسی میکندرئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان ایلام گفت: بعد از دانشگاه تهران، دانشگاه آزاداسلامی ایلام دومین دانشگاه کشور است که در گرایش روانشناسی اجتماعی در مقطع کارشناسی ارشد درمهرماه جاری پذیرش دانشجو دارد.دکتر «بهروز ناصری» در گفتوگویی مطبوعاتی، با اعلام این خبر اظهار کرد: در راستای کمک به حل معضلات روانی اجتماعی و کاهش آسیبهای اجتماعی و ارتقاء سطح علمی دانش آموختگان و تربیت نیروی انسانی ماهر و توجه حرفهای به انحرافات اجتماعی و زمینه های روانی واجتماعی بزهکاری و نگاه به مسائل اقلیمی و قومی و بومی در جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارائه راه حل هرکدام از آسیبها در استان ایلام برای اولین بار در مقطع کارشناسی ارشد رشته روانشناسی اجتماعی در مهرماه امسال در دانشگاه آزاد اسلامی ایلام دایر گردید.ناصری تاکید کرد: تصویب و راهاندازی این رشته با توجه به شرایط استان در حوزه آسیب های اجتماعی , ...ادامه مطلب
دکتر ابراهیم نعیمی در سی و پنجمن گردهمایی مشترک مدیران مراکز مشاوره و سبک زندگی و مدیران مراکز بهداشت و درمان دانشگاههای سراسر کشور با بیان اینکه استادان ذخایر نخبگانی بالفعل و دانشجویان ذخایر نخبگانی بالقوه برای آینده کشور هستند، تاکید کرد: مراکز مشاوره و سبک زندگی و بهداشت و درمان دانشگاهها متولی سلامت جسمانی و روانی ذخایر نخبگان هستند و وظیفه اصلی ما این است که با برنامهریزی، سیاستگذاری و جهتدهی مناسب و با حمایت از این مراکز، با برگزاری برنامههای مختلف، سلامت جسمانی و روانی مجموعه دانشگاهها اعم از استادان، کارکنان و دانشجویان به عنوان نسل آیندهساز را تامین کنیم.مدیر کل دفتر مشاوره، سلامت و سبک زندگی وزارت علوم با اشاره به ضعفهای موجود در دانشگاهها گفت: ما محصولی را از خانواده و آموزش و پرورش تحویل میگیریم که در ۱۹ سالگی و پس از تلاش بسیار وارد آموزش عالی شده، این در حالی است که برخی چالشهای قبلی حل نشده خود را نیز به دانشگاه آورده است و ضروری است بتوانیم برنامههای روشنی برای دانشجویان داشته باشیم تا امید و انگیزه و سلامتش را در ابعاد مختلف تامین کنیم.نعیمی ادامه داد: بخشهایی که در دانشگاهها در حوزه سلامت قرار میگیرند، مرتبط با مراکز مشاوره و سبک زندگی و مراکز بهداشت و درمان است و با آییننامه ابلاغی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری که در ۱۹ فروردین سال جاری ابلاغ و در آن به حوزه پیشگیری، توانمندسازی و ارتقای مهارتها تاکید شده است، گرد هم آمدهایم تا با هماندیشی و همافزایی بررسی کنیم که از این ظرفیت به وجود آمده چگونه استفاده کنیم.وی همچنین گفت: هنوز دانشگاهها در ساختار شکلی ساختمانهای مراکز چه در حوزه سلامت روان و چه در حوزه سلامت جسمانی دارای مشکل هستند و, ...ادامه مطلب
مطالعه عوامل تأثیرگذار بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان، همواره از دغدغههای پژوهشگران و متفکران نظام تعلیم و تربیت بوده است و در پژوهشهای متعدد، این عوامل به تناسب اهمیت و تأثیری که بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان داشتهاند، شناسایی و معرفی شدهاند. یکی از این عوامل مهم و تأثیرگذار بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان، امید به تحصیل است. مفهوم امید در عرصه تحصیلی از مواردی است که در مطالعات آموزشی غالبا مورد بیتوجهی قرار می گیرد، در حالی که یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی است.بنا بر نظر متخصصان، امیدواری که به معنای توانایی ادراک شده جهت اجرای مسیرهای پیشبینی شده برای رسیدن به آرزوها و اهداف آتی است، به عنوان شکلی از تقویت باورهای پایدار برای رسیدن به آرزوهای مدنظر و انتظار مطلوب منعطف به نتیجه، مفهومسازی شده است. سه بعد امیدواری شامل مشخص کردن اهداف، تدوین راهبردهای خاص برای رسیدن به آن اهداف و ایجاد و حفظ انگیزه جهت کاربرد آن راهبردها هستند. امید به تحصیل یکی از زمینههای امیدواری کلی است که تأثیر زیادی در حوزه تحصیل دارد. امید تحصیلی مربوط به اهداف تحصیلی است که دانشآموز برای خویش برمیگزیند و به راه و مسیرهای دستیابی به این اهداف و همچنین عواملی که باعث میشوند تا دانشآموزان در این راه ثابت قدم بمانند، اشاره دارد.در همین رابطه، یک تحقیق دانشگاهی توسط محققانی از دانشگاه سیستان و بلوچستان انجام شده است که در آن تاثیرات آموزش مهارتهای ارتباطی بین فردی بر امید به تحصیل و احساس تعلق به مدرسه مورد ارزیابی علمی قرار گرفتهاند.این تحقیق روی گروهی از دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر زهک واقع در استان سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ انجام شده است و ابزار, ...ادامه مطلب
دانشآموزان بسیاری هر ساله در پایه نهم برای انتخاب رشته از میان رشته های نظری، فنی حرفهای و کاردانش با مشکلاتی مانند سردرگمی رو به رو میشوند، در واقع تعیین رشته در دوره براساس توانایی، استعداد دانش , ...ادامه مطلب
میگنا: به گزارش دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دوره پسادکتری «پزشکی روانتنی» برنامهای در جهت رشد مهارتهای درمانی، مدیریتی و پژوهشی در حوزه پزشکی روانتنی است. این برنامه رویکردی سیستمی به سلامت و درمان ا, ...ادامه مطلب
دکتر علی فتحی آشتیانی دبیر اجرایی دومین همایش اخلاق, در مشاوره و روان,درمانی که امروز در سالن ابنسینا فرهنگستان علوم پزشکی برگزار شد درباره گروه روان, شناسی, و مشاوره فرهنگستان علوم پزشکی اظهار کرد: فرهن, ...ادامه مطلب
میگنا: در گردهمایی رؤسای دانشکدههای روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاههای سراسر کشور که مدیرانی از دانشگاههای شیراز، اصفهان، اهواز، بیرجند، الزهراء، , ...ادامه مطلب
دانشگاه تربیت مدرس برای سال تحصیلی 98-1397 دانشجو دکتری و کارشناسی ارشد بدون آزمون پذیرش میکند.به گزارش ایسنا، جدول رشتهها و مهلت ثبتنام در دورههای بدون آزمون مربوط به دانشجویان استعداد درخشان تا پایان بهمن ماه از طریق سایت دانشگاه اعلام خواهد شد.نتیجه بررسی اولیه درخواست داوطلبان و راه یافتگان به جلسه آزمون شفاهی برای دورههای کارشناسی ارشد و دکتری بدون آزمون تا پایان اردیبهشت ماه ۹۷ از طریق سامانه جامع دانشگاهی(گلستان) دانشگاه اعلام میشود.جلسه آزمون شفاهی برگزیدگان این دوره همزمان با جلسه آزمون شفاهی داوطلبان آزمون نیمه متمرکز دورههای دکتری تخصصی سال ۹۷ برگزار خواهد شد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس، داوطلبان برای کسب اطلاعات بیشتر و مشاهده اطلاعیههای کامل، به وبگاه دانشگاه(بخش آموزش) به www.modares.ac.ir مراجعه نمایند., ...ادامه مطلب
میگنا: مجتبی صدیقی اظهار کرد: تعداد دانشجویان در موسسات آموزش عالی کشور نسبت به دو سال گذشته و در مهرماه امسال 800 هزار نفر کاهش یافته است.رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: باید از فرصت کاهش دانشجو برای رشد کیفی استفاده کرد.وی بیان کرد: اگر از خروجی دانشگاه یعنی دانشجو، مردم راضی نباشند؛ کار کیفیت نداشته است و باید توجه جدی به مراکز رشد و پژوهش داشته باشیم؛ البته از این نکته نباید غافل شد که دانشجویی که در هزینه های خود دچار مشکل باشد و به روح و روان او توجه نشود نمی تواند یک محصول باکیفیت برای دانشگاه باشد. وی ادامه داد: در چند سال اخیر به توسعه کمی توجه شده است و امروز توسعه کیفی در مرکز توجه وزارت علوم است.ساخت خوابگاه از محل اعتبارات دولتی در برنامه پنجم توسعه کشور متوقف شده بود اما در برنامه ششم توجه خاصی به این بخش شده است.وی با بیان اینکه از محل منابع بانکی ۵۰۰ میلیارد تومان برای ساخت خوابگاههای دانشجویی در سال ۹۷ پیش بینی شده است، ادامه داد: با توجه به کمبود اعتبارات دولتی باید از ظرفیتهای خیرین و تسهیلات بانکی برای توسعه خوابگاه دانشجویی استفاده شود.رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم با تاکید بر کاهش دغدغه دانشجویان نسبت به تامین خوابگاه تصریح کرد: دانشجویی که دغدغه در این بخش را داشته باشد، در تحصیلات خود موفق نخواهد بود و نخواهد توانست با آسایش خاطر به تحصیل خود بپرداز, ...ادامه مطلب
میگنا: سید حسن قاضی زاده هاشمی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در حکمی فرزاد جلالی را به عنوان سرپرست دانشگاه علوم پزشكی و خدمات بهداشتی، درمانی بابل منصوب کرد.متن این حکم به شرح زیر است:جناب آقای دکتر فرزاد جلالیاستاد محترم دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی بابلنظر به تعهد، تخصص و تجارب ارزنده جناب عالی، به موجب این ابلاغ به عنوان سرپرست دانشگاه علوم پزشكی و خدمات بهداشتی، درمانی بابل منصوب می شوید.از جناب عالی انتظار دارم با استفاده از توان تخصصی و كارشناسی اعضای هیئت علمی و كاركنان محترم دانشگاه و استفاده از ظرفیت منابع بالقوه سایر بخش های حوزه مأموریت خود و در چهارچوب اسناد بالادستی به ویژه سیاست های کلی سلامت ابلاغی مقام معظم رهبری، قانون برنامه ششم توسعه و برنامه های ارائه شده توسط این جانب در صحن مجلس شورای اسلامی اقدامات زیر را انجام دهید:1. تشویق، ترغیب و توجه ویژه به اجرای برنامه تحول و نوآوری در آموزش پزشکی2. اقدام لازم در زمینه تأمین، حفظ و ارتقاء سطح سلامت مردم به ویژه محرومین و نیازمندان3. عملیاتی نمودن برنامه ششم توسعه و برنامه سلامت دولت دوازدهم4. اقدامات لازم در زمینه استمرار طرح تحول نظام سلامت5. حمایت و تقویت پژوهش و نوآوری و تلاش برای جهت دهی به پژوهش و طرح های مهم تحقیقاتی به منظور تقویت فرآیند محصولات و ارتقاء سلامت6. ارتقاء برنامه های جاری حوزه های , ...ادامه مطلب
میگنا: به گفته «رایان هاوِل» دستیار استاد در رشته روانشناسی در دانشگاه ایالتی سان فرانسیسکو، بسیاری از انسان ها معمولاً به دلیل متحمل شدن استرس بالا، از دستیابی به اهداف خود دلسرد می شوند؛ او می گوید: ولی ما دریافته ایم که این مسئله در نهایت می تواند به نفع انسان ها باشد و علی رغم عدم دستیابی به هدف [حداقل در حال حاضر]، رضایت مضاعفی از انجام کارها در شرایط وارد شدن استرس حاصل می شود.بدین ترتیب به نظر می رسد بررسی های اخیر محققان مصداق این ضرب المثل معروف باشد: به عبارت دیگر تلاش برای دستیابی به یک هدف بزرگ یا تسلط یافتن بر یک مهارت موجب وارد آمدن استرس بیشتر می شود ولی در آینده همین مسئله موجب رضایت بیشتر شخص خواهد شد.به گفته پژوهشگران تنها مقدار کمی اضافه شدن به میزان استرس، رضایت افراد موفق وقت و انرژی خود را برای بررسی دائمی اینکه چه قدر تا دستیابی به هدف مانده، تلف نمی کنند مندی بسیار زیادی را در طولانی مدت موجب می شود. به گفته این محققان افراد موفق ابتدا هدف خود را تعیین می کنند و تمام تمرکز خود را روی دستیابی به آن قرار می دهند. در نهایت آنها به طرز شگفت آوری به مرور هدف خود را از یاد می برند. در حالی که هدف از بین نرفته است.در واقع آنها در هر روز بیشتر تمرکز خود را روی کاری قرار می دهند که قرار است همین امروز انجام دهند. بدین ترتیب از کار هر روز خود لذت می برند و برای انجام, ...ادامه مطلب
نوذر قنبری در رابطه با دلیل بالا بودن آمار خودکشی در استان کرمانشاه در گفت وگو با ایسکانیوز، اظهار داشت: دلیل بالای آمار خودکشی در کرمانشاه بیش از هر موضوعی به مباحث فرهنگی و اقتصادی بر می گردد.وی ادامه داد: بحث اول مشکلات اقتصادی و بحث بیکاری در استان است و بحث دوم مباحث فرهنگی کشور که می توان آن را شدیدتر در این موضوع دانست.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ادامه داد: از لحاظ فرهنگی متاسفانه در استان های غربی کشور مقداری مشکلات خانوادگی وجود دارد زیرا خانواده ها کمتر دور هم جمع می شوند و صحبت می کنند به خصوص این موضوع در میان خانم ها بیشتر است که مشکلاتشان را نمی توانند بیان کنند.وی افزود: یکی از دلایل افتتاح مرکز تحقیقات تازه های رونشناختی کاربردی واحد کرمانشاه مقابله با خودکشی بوده است که در حال حاضر برای دانشجویان و مردم عادی کلاس هایی برای مقابله با خودکشی برگزار می شود.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه تصریح کرد: این کلاس های به افراد آموزش می دهد تا در مواقع روبرو شدن با بن بست های اقتصادی و اجتماعی چگونه آن موضوع را حل کنند.قنبری با بیان این که خودکشی در شهر کرمانشاه کمتر از استان است، گفت: مساله خودکشی در شهرستان های اسلام آباد غرب به خصوص در مناطق روستایی شدیدتر است و این مساله نشان می دهد که باید در این مناطق بیشتر بر مباحث روانشناختی مردم کار کنیم تا پاسخ دهد, ...ادامه مطلب
به گزارش وزارت علوم، در متن این حکم آمده است: «با عنایت به مراتب تعهد، تخصص و تجارب جنابعالی به موجب این حکم به عنوان سرپرست دانشگاه شیراز منصوب می شوید. امید است با جلب مشارکت مسئولین استان و استفاده از ظرفیت های خیرین، وظایف سرپرستی دانشگاه را بر پایه قوانین، سیاست ها و برنامه های تقدیم شده به مجلس شورای اسلامی و ماموریت های تعیین شده برای آن دانشگاه به انجام رسانید. امید است با رعایت منشور اخلاقی دولت تدبیر و امید در حفظ بیت المال و اعمال سیاست های موثر به منظور صرفه جویی در هزینه ها، پرهیز از تجمل گرایی، تقویت نظم و انضباط اداری و رعایت دقیق مقررات مالی و ارتقای علمی، فرهنگی و اجتماعی آن دانشگاه، با اتکال به خداوند متعال بکوشید.»حمید نادگران فارغ التحصیل رشته فیزیک از دانشگاه های شیراز، فردوسی مشهد و منچسترانگلستان بوده و در حال حاضر استاد پایه ۳۵ دانشکده علوم دانشگاه شیراز با تخصص اپتیک و لیزر است.وی تاکنون راهنمایی و مشاوره ۱۵۰ رساله دکتری تخصصی و پایان نامه کارشناسی ارشد را به عهده داشته وبیش از ۸۰ مقاله علمی - پژوهشی در مجلات معتبر داخلی و بین المللی و بیش از ۱۲۰ مقاله در همایش ها و کنفرانسهای ملی و بین المللی به چاپ رسانده است.معاون اداری، مالی دانشگاه شیراز، رئیس دانشکده علوم و معاون آموزشی و پژوهشی دانشکده علوم این دانشگاه، عضو هیات ممیزه دانشگاه، عضو شورای دانشگاه، نما, ...ادامه مطلب
میگنا: سمیرا رسولی روانشناس سلامت در نشست تخصصی خودزنی در دختران نوجوان که دردانشگاه الزهرا برگزار شد، عنوان کرد: این سلسله نشستها با هدف آگاهی رسانی به جامعه انجام شده و مساله خودزنی را از منظر جامعه شناسی، نیروی انتظامی، بهداشت روان مورد توجه قرار میدهد.وی ادامه داد: گاهی شاهد خود آسیب رسانی نوجوانان در قالب خودزنی، سوزاندن بخشی از بدن، کندن ناخن و مواردی از این قبیل هستیم که این فعالیتها پیامهایی نهان با برخی جنبه های اجتماعی در پی دارد. این روانشناس سلامت بیان کرد: عواملی که باعث بروز رفتارهایی نظیر پرخاشگری و خودزنی میشود، باید شناسایی شود که در این سلسله نشستها به جنبههای گوناگون آن میپردازیم.بودجه لازم به بهداشت روان اختصاص یابددر ادامه مراسم خدابخشی روانشناس بالینی در مورد مسئله خودزنی در نوجوانان و جایگاه مدارس برای پیشگیری از آن گفت: مدارس باید مراکز مشاوره را تقویت کنند چراکه دانش آموزان با نیاز تحصیلی، عاطفی و مواردی از این قبیل مواجه هستند که نیازمند به مرجعی برای مشاوره دارد.وی افزود: باید در مسیری که برای آن تلاش کرده ایم حرکت کنیم و بودجه لازم به مسائل مشاورهای و بهداشت روان اختصاص یابد و متولیان امر باید مسائل بهداشت روان را پیگیری کنند. این روانشناس بالینی گفت: گاه در مدارس مطرح میشود که دانش آموزان مشکلی از نظر مسائل مشاورهای ندارند که در چنین مواردی , ...ادامه مطلب